你会承认你的孩子不如别人吗?再怎么不想承认，我们的孩子在很多时候都不是传说中的别人家孩子，总会存在各种各样的问题。那么在遇到孩子不如别人的时候，我们家长该怎么办呢?客观存在的差异不会因为个人原因有改变，家长除了调整好自己的情绪，还需要接纳孩子，疏导孩子情绪。
一个自认为不如别人的孩子
在我接待过的咨询人士中，大多是家长，可有时候也会出现一些孩子，他们主动加我QQ，就自己学习生活中遇到的问题寻求答案。
上周末，正呆在家陪孩子，一个叫丁童(化名)的男生在网上找到我。据他自我介绍，他今年14岁，已经开始读初二，他很苦恼，因为他知道爸爸妈妈对自己期望值很高，他也很努力想要成为爸爸妈妈的骄傲，可是他花了比别人更多的时间去学习，学习成绩还是在中下游徘徊，学的特长也没有什么很大的长进，除此之外，身体也没有别人壮硕。他说，“我觉得我哪里都不如别人，不能成为爸妈的骄傲，他们会不会不喜欢我了?”
原来在我们焦虑孩子样样不如人的时候，我们的孩子也在为自己的比不上别人而惶恐，无疑，我们的焦虑只会让孩子变得更加惶恐。相关内容可参考《孩子叛逆不听话？看别人家孩子不让父母操心的原因！》
哪来的十全十美的孩子
我们常说恨铁不成钢，难道孩子不想成为钢?如果能够成为别人家孩子那样能被人夸奖、能得到各种奖励的人，每个孩子都不想成文让爸妈头疼的孩子。有多少曾经是孩子的我们也想要成为别人的孩子?
可是这世界上大部分孩子都是普普通通，没有那么多天赋异禀，更多的是勤能补拙，而还有部分孩子连勤都无法补齐自己的短板。
讲一个发生我高中同寝室室友的故事吧，那是一个很努力的女孩子，有多努力呢，按照规定，我们宿舍每天晚上11点就会熄灯，而她的床铺永远都有一束手电光亮到凌晨1点;每天早晨她是我们宿舍一个起床出门的;下晚自习后她是最后一个回宿舍的。
我没有丝毫夸张，因为我们不仅是舍友还是同桌。她很喜欢文学，有一个很厚的摘抄本，抄了很多很优美的句子，那首《我爱你，妈妈》就是从她这里看到的。
你觉得这样努力用功的孩子成绩应该会很好吧?现实却很残酷，每次月考她的成绩都在三十多名徘徊，语文成绩也和她的付出完全不成正比，每次考完成绩出来那天的晚自习，她都会比平常回来的时间还要晚，我知道，她又去教学楼后面的田径场跑圈了。
如果给你一个这样的孩子，你会怎样待她?她已经很努力了，可是不行就是不行，面对那些别人家的孩子，她的自卑有谁懂?
当前我们的家庭中，有这样的孩子，更多的是比不上别人还不愿意付出努力。
别用焦虑加大孩子压力
面对不如别人的孩子，我们家长该怎么办?
#p#副标题#e#
1、别急，别急，慢慢发现孩子的闪光点。
整个社会都处于焦虑状态，我如果说别急，你肯定说我不懂现在竞争有多激烈，连幼儿园都开始抢资源了，更别说青春期孩子了。可是你急有用吗?给孩子报上十个培训班孩子的成绩就突飞猛进了?还是你让孩子多学几门特长，孩子就高考加分了?教育急不来。
如果你连孩子的优势在哪里都不知道，就一个劲的往前赶，不过是瞎操心。不妨先按下慢进，理清楚孩子到底强项在哪里，比如在学习上哪门课程是孩子感兴趣并且有优势的，哪些是孩子的短板。正如我在《人嫌狗憎的孩子，我们该放弃吗？》所论述的，接纳孩子所有的完美与不完美，完美的地方进行鼓励，不完美的地方引导孩子进行改正。
2、强势科目也需要兼顾
这一点并不是绝对的，当分析好孩子学习各门学科之间的优势与劣势关系后，家长不要将所有的眼光投入到孩子薄弱学科上，比如说很多家长看到孩子的数学成绩差，就把孩子所有的课余时间用来补习数学，结果孩子不但数学成绩没上来，其他成绩也退步了。一般规律上来说，孩子学不好的科目大多是他们不感兴趣的科目，家长可以适当放一放，先将孩子感兴趣但是却学不好(主要是学习方法不对)的科目补上来，同时不要忽略了孩子学得比较好的学科。对于孩子不感兴趣的学科，可以一边让孩子进行补课，一边培养学习兴趣，不让孩子拉得太远。当孩子其他成绩上来了，弱势学科反而拉后腿的时候，孩子自然会意识到问题所在，引起重视。
3、请把焦虑情绪收起来。
前面我说过，学习成绩差比不过别人的孩子内心也拉紧了一根弦，只不过每个人表现出来的不一样而已，家长再焦虑，也请不要在家庭里表现出来，你的焦虑只会让孩子更加惶恐，甚至产生怀疑，怀疑父母对自己的爱是不是建立在成绩上的，产生破罐子破摔的逆反心理。如果爱孩子，请把你的情绪管理好，可以给孩子敲边鼓，但是不要用无用的情绪去伤害孩子。