是时候建立老师——家长同盟军了

浙江一小学老施猥亵多名女生被刑拘;山东一小学教师猥亵至少3名，已被刑拘;而一小学生不交作业，暴打老师，家长拒绝支付医药费也在东莞上演···种种迹象表明，目前国内老师与家长的关系已经处于爆发的边缘，岌岌可危。

事实上在这么多负面新闻曝光之前，我们的老师一直都保持着高高在上的姿态，与家长尽可能的保持距离，更不要说与家长形成任何同盟。

对于老师来说，他们觉得过于深入的交往会造成冲突。做一个老师很难。因为家长经常性的干预老师正常的教学，有家长会因为孩子成绩不好而质疑老师能力;也有家长希望于老师能有更深入的关系，以便于为自己的孩子寻求特殊照顾;甚至有家长在孩子因为舞弊等原因犯错被老师教育时替孩子掩饰。家长一般眼里只看得到自己的孩子，没有意识到除了自己孩子外还有其他孩子需要接受老师的教育。种种这些因素让老师感觉压力过大，异常紧张，从而不希望与家长有更多的交流。还有部分老师对自己的定位存在问题，简单的把自己的工作定性为教授孩子课本知识，而不是与家长合作以便更好地了解教育孩子。

在家长看来，孩子一直都在他的眼皮子底下接受自己的教育，自己在孩子眼里就是权威，担心自己的孩子被人抢走，嫉妒孩子与老师的关系。同时家长在涉及到自己孩子的问题上，目光都会变的狭隘，无法从老师的角度看问题，无形中增加了老师不合理的负担。家长将孩子送去学校，寄希望于学校、老师承担一部分培养孩子的责任，但这并不代表家长信任学校与老师。

而孩子的教育不仅仅是家长一个人能完成的，孩子在道德、人格方面的健全发展关键并不在于传授孩子正确的价值观念，而是老师与家长的道德指导能力，这个指导力需要家长与老是双方合作才能发挥作用。

但是在老师与家长不能相互理解的情况下如何建立同盟军关系?

学校做为老师与家长中间方，可以发挥自己应有的作用，积极拉拢双方关系。多开展类似家长会形式的活动，即使在家长中可能存在让学校管理者头疼的对象，但是想要教育好学生，就必须敞开门将家长们积极引进学校，而不是将他们拒之门外。同时为老师提供不间断的支持与指导，帮助老师与家长进行沟通，避免教师动辄受到指责。

作为老师，既然选择了这个光荣而辛苦的职业，就必须正确认识到自己岗位到底需要自己做什么。老师教给孩子的，除了课本知识，还有怎样做人，甚至学做人比学知识更重要。在处理学生问题时，尽可能的体谅家长的心情，要明白，家长都是忍受着内心的担心与孤独将孩子交付给自己。

那么作为家长又该做什么呢?家长需要有意识的去改善与老师的关系，不是为了让老师给孩子开小灶，而是为了获知更多关于孩子的信息，更好的教育孩子。学会有效的与老师沟通，即使那个老师并不是我们所喜欢的。老师每天面对那么多学生、家长，他们所承受的压力并不小，家长需要学会去体谅他们，并帮助孩子去了解老师所承受的压力。当然这并不是让家长对老师忍耐，当孩子遭到不公平对待的时候，作家长的需要站出来替孩子维护公平。

孩子的教育并不是仅仅依靠家长或者老师单方面就能完成的，需要双方协作才能达到最佳效果，虽然现在舆论环境让我们家长与老师彼此不信任，甚至将对方放到了敌对位置，但不能因此荒废了孩子的教育问题，我们更需要建立家长与老师的同盟军关系。

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