从“端午节”看青少年的爱国主义教育

屈原是我国伟大的爱国诗人，也是伟大政治家。我们大家都知道屈原在五月初五那天以死殉国了，后人为了纪念爱国诗人屈原，每到五月初五这一天，都要举行“龙舟赛”，用来象征当时汨罗江人民驾船抢救屈原的情形。人们还把羊角粽子投入江中，让水里的蛟龙去吃粽子，而不要去咬屈原。时间久了，就成为一种风俗。我们中华民族的这一古老的风俗一直流传至今。这个节日，就叫做“端午节”。

我们大家一说起端午节，很多人首先想到的是吃粽子，那么端午节只是为了简单的吃粽子吗?端午节到底传承是的什么呢?我们都知道屈原在楚国是被排挤流放，但他从未放弃他的改革政治、联齐抗秦的主张。他把他的爱国思想，都写进了他的诗歌里，其中最有代表性的诗作就是《离骚》。在这首长篇抒情诗中，屈原一再申述自己的远大理想，控诉他所遭受的迫害，批判现实的黑暗，表达他对祖国真挚的爱。端午节就是为了纪念屈原的爱国情怀。

自古以来，我国十分重视爱国主义教育，爱国主义仍然是时代的主旋律，但随着改革开放不断深入，一些不容忽视的主客观因素又严峻地制约着爱国主义教育的进一步深入，尤其是对青少年爱国主义教育存在一定的缺失。

首先，在如今，一些学生连我国建国的日期，国歌的原名都不知道，还有些学生连我国的四大发明，或列举中国历史上的五位英雄名单也不知道，更甚者连香港回归的时间都不搞不清楚，只知道崇拜的偶像李敏镐，周杰伦，范冰冰等。

其次，21世纪以来，我国的爱国主义教育随着社会的不断进步和发展，人们对爱国主义教育却普遍淡漠。现在整个社会是政府抓经济、企业忙生产，学生忙升学，不能形成一个爱国主义教育的浓厚氛围，青少年的爱国主义教育也就失去了坚实的社会基础。

另外，学校、家庭教育存在缺陷。我国现阶段正处于应试教育向素质教育的转型时期，但高考的指挥棒并没有很好地调整，白热化的优质教育竞争导致残酷的淘汰，考场变战场。高考、中考、中学、小学一片“火海”。从而不可避免地使得学校教育的德智失衡。

中国当前家庭子女缺少的不是营养、金钱，而是缺少对他们进行爱国主义教育。面对激烈的竞争，我们无时无刻都在给孩子灌输：要好好学习，长大找个好工作。却很少有家长会灌输孩子：要好好学习，长大报效祖国。家长的心中想的是“小家”，而恰恰忽视了“大家”，没有祖国的“大家”哪有自己幸福的“小家”?国家兴亡，匹夫有责，很多家长都知道岳母刺字的故事，但我们有多少家长对孩子进行过“精忠报国”的教育呢?

纵观古代到现代，我国爱国主义教育是值得我们大家深思的一个问题，为什么楚国能有屈原这种以死殉国的爱国主义者，而如今的青少年只会迷恋明星、网络成瘾、逃学、暴力、少年犯罪等现象时有发生，而这些现象已经成为一个严重的社会问题，这就需要我们正确地去引导青少年追求健康的生活方式，辨别是非标准，正确对待社会上的不良现象，培养青少年的爱国情怀。

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