孩子为什么不爱学习？

很多家长都有这样的烦恼：“我的孩子就是不爱学习，硬要我逼着他去学。”家长在教育孩子时通常会犯一个错误，学习是脑力劳动，要想让孩子学习达到理想的状态，家长就必须让孩子自己想去学习，而不是逼迫他去学习。如果把主动学习比喻成一座五层楼，那么一就是要用孩子的好奇心来激发孩子的学习意愿，二是培养孩子的自信心，三就是要培养他的学习兴趣，四是培养他的学习能力，五才是知识和技能。如果你的孩子有足够的学习能力,他就像一根钢钉一样，用锤子一敲就进去了。反之就像一根牙签，一敲就碎了。只有先激发孩子的学习意愿，他才能有自信心，才能培养出他的学习兴趣，才能培养出他的学习能力，才能学到知识和技能。这个时候，就像高尔基说的一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

孩子之所以成绩差，主要原因就是学习目的性不明确，不知道为什么要读书。“爸爸妈妈要我读”、“同伴们都读，我也就读吧”、“老师说要认真读书呀”、“不知道”……有明确的学习目标的孩子会学得主动认真，即使反应比其他同学慢一点的，也能学得较好，这些孩子在调查中是这样回答的：“我长大想当老师，当老师就要学得好。”“我想当经理。”“我想当科学家，探索星球的奥秘。”……孩子之间的智力差异并不大，但为什么在同一个班里，同样的老师教，为什么学习的效果却相差那么远呢?

根本原因就是学习目标是否明确，有没有长远的理想和目标。学习目的不明确，不用功学，孩子的学习成绩当然提不上去。久而久之还会对学习失去兴趣和信心。所以，想孩子学得好，首先要使孩子有明确的学习目的。

21世纪的孩子，大多数都是独生子女，家长要多与孩子沟通，做孩子的好朋友，要了解孩子的困难，帮助他们克服这些困难，教给孩子解决困难的方法。孩子充满信心地学习自然能事半功倍。家长还要多表扬和鼓励孩子，使他们看到自己的发光点。

适者生存已成为了社会的现实。家长要培养孩子的竞争意识，增强孩子的适应能力，“有竞争才有进步”，孩子只有力争上游，不断地修正自己，不断地学习、探索，不懂就问，才能学得更多，更好。 自信的父母常常这样对孩子说：“你按照我的要求去做，不是为了要奖励。只是因为你必须听大人的话。”有些父母或许会以为这样会使孩子觉得压抑，甚至给他们带来某些潜在的伤害。但事实上，自信的父母不会堵住孩子的嘴巴，导致他们无法发表意见，而是随时准备接受孩子的挑战。他们清楚许多决定肯定会遭到孩子的反对，但他们愿意和孩子一起讨论，而不是争论这些规矩和期望。一旦所有该说的都说了，该做的都做了，剩下的唯一一件事情就是：父母做的决定，定的规矩，孩子毫无条件地遵守。

如果父母都无法树立这样的自信心，教育孩子时肯定会碰到问题。一个玩具、一包糖、一顿训斥可能会使孩子暂时放弃他的不良习惯，但聪明的孩子迟早会发现这一切都没什么诱惑力，也没什么可怕，家长也会有黔驴技穷的时候。如果家长充满自信，只须要在特别的场合偶尔地使用一些方法，但大多数的时候，一两个简单的单词，甚至是一个眼神，就足够解决问题，让孩子乖乖地照你的话去做。

想要孩子养成良好的学习习惯并非一朝一夕的事，应该持之以恒，家长在一开始时就立下规矩，并严格按照规矩行事，软硬兼施，奖惩结合，慢慢地就会使孩子养成习惯，习惯成自然后，孩子不需要家长催，自然就会主动去做了。

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