孩子出生后一所学校是家庭，父母是孩子的一任老师，而学校教育是重要的补充部分，学校和家庭是密不可分的，配合和促进孩子身心的健康发展。学校在教育中的作用不能被无限放大，有相当一部分家长认为，既然我把孩子交给了学校，学校就应该担负起教育孩子的全部责任，这样想法是极其错误的。教育是一项系统工程，家庭教育是基础。有人把儿童比作一块大理石，把这块大理石雕琢成一座雕像，家庭教育是首位。
一个孩子的诞生预示着家庭教育的开始，甚至从胎教就要开始启蒙。孩子从出生到六岁左右，大部分甚至全部的时间都是与父母度过，在生活和心理上存在极大的依赖性，父母的言行举止会对孩子产生潜移默化的影响，父母成了孩子拥有良好品质的教育者和引导者。
当孩子进入学校后，开始接受学校的培养和教育。学校教育起着主导作用，然而孩子的成长离不开家庭教育，学校教育也离不开家长的支持和配合。
现在的孩子大多是独生子女，父母把所有的希望都寄托在一个孩子身上。如何教育好独生子女，就成为如今社会的新课题。每个父母都希望自己的孩子成龙成凤，有的家长对孩子过于娇惯，造成了独生子女没有独立自主的能力。父母对子女娇惯溺爱，过度宠爱，过分保护，过分希望都会影响孩子健康成长，是他们产生性格缺陷的“苗床”。
关心孩子的身心健康
作为父母，首先关心的就是孩子的身体，为了孩子的身体健康，营养是最基本的条件。除了食物营养，父母还应该督促子女积极参加体育锻炼。有些家长认为孩子长得壮，不生病就很健康了，这是不全面的，真正的健康，不仅指身体，更要注重心理。家长在平时的家庭生活中要多跟孩子聊天，平等地尊重孩子的想法，了解他们的内心世界，促进身体和心理的全面健康发展。
培养孩子独立自强的品质
古往今来，历史里有所成就的人，无不具有独立自强、艰苦奋斗，百折不挠的宝贵品质。从小培养孩子独立生活能力，是养成独立自强精神的重要内容和起点。“孩子要有自身的根，父母的业绩，父母的荣誉不能成为孩子赖以生活，索取财富和特权的资本。”溺爱和娇惯实际上是家庭教育中家长愚昧的表现。明智的有远见的父母，应该从小注重培养孩子的独立自理能力和苦难意识，告诉孩子自重、自强、自律，引导他们逐步形成在真理的追求，事业的进取和自身的完善方面奋斗不息的品质。
良好家教的基本条件
言传不如身教，父母是孩子的一任老师，父母对待生活和工作的态度，都在潜移默化的影响着孩子。父母表现出来的行为孩子都会学到，因此，家长在平时一定要多注意自己的言行举止，营造和谐温暖的家庭气氛，给孩子做好榜样。
学校教育和良好的家庭教育是分不开的，家长在平时的生活中要主动与学校老师沟通交流，了解孩子在学校的学习和生活，也让老师知道孩子在家的模样，共同促进孩子的健康成长，两者相辅相成，缺一不可。
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