孩子沉迷手机小说手机游戏 “堵”与“疏”之间家长该如何取舍？

2016-03-01 14:24彭梓祺来源：原创

孩子玩手机上瘾，对全世界的家长来说都是一个头疼的问题。孩子沉迷于手机小说、游戏，影响了现实中的沟通，也耽误了学习，手机中的内容不全是健康积极的，有害信息还会危害孩子的心理健康。孩子手机成瘾不仅是教育问题，也日渐成为一个严重的社会问题。对此，家长要具体问题具体分析，教孩子理智使用手机。

前段时间看到一则新闻，某中学为禁止学生在学校使用手机，老师只要发现学生有手机就会当场用铁锤砸毁，并设立了“手机尸体展示台”。小编认为，这种管理初衷是好的，不过偏粗暴和极端的做法并不可取，过头了就是违法违纪，甚至还会引起学生的不满，衍生出厌学情绪，得不偿失。

手机成瘾

孩子为什么会对手机上瘾?

一，手机确实很好玩，用来打发时间，娱乐消遣都是好的选择，而且随着技术的进步，会变得越来越好玩;

第二，学校、家庭和社会没有给孩子以充实的生活，枯燥的学习无法与丰富多彩的手机世界相抗衡，学校和家庭提供的娱乐手段无法满足孩子日渐成长的内心需求;

第三，也是最重要的一点，成年人依赖手机的程度丝毫不亚于孩子，一个饭桌上都可以各自低头玩手机，座位挨在一起却几乎零交流。又可以这样说，是成人的行为让孩子耳濡目染。

老师和父母对孩子玩手机一味反对，更有没耐心的成人干脆将孩子的手机夺走一砸了事，这样反而不妥，青春期的孩子正处于叛逆的阶段，不让他干的偏偏要跟家长老师对着干，激发了孩子的反叛心理，要挽救可不是一台手机那么简单了。

说白了，手机只是工具，孩子喜欢本身没有错，如果孩子玩手机上了瘾，不能自拔，甚至影响了正常的学习和生活，那必定是教育的错、父母的错、社会的错，而不能把错误推到孩子的头上。

预防孩子手机成瘾的关键，就是父母要找到比手机让孩子更加感兴趣的东西。同时，父母和老师应做好榜样，如果你们整日抱着手机不撒手，何来要求孩子可以有效自制?要以身作则告诉孩子，除了玩手机，我们还有很多事情可以做。

怕孩子手机成瘾，又无法无视手机带来的便捷和好处，该不该给孩子“禁机”?在“堵”与“疏”之间，家长该如何取舍?

一、抬起头，看看外面的世界。

“低头族”在现在的社会中已经成了一种常态，很多家长都为孩子配备了智能手机。孩子有了智能手机，下课玩玩游戏，上课看看小说，书本被扔到角落，学习成绩一落千丈。家长又犯愁了，给孩子买了智能手机，就是不想约束孩子接触时尚，让孩子落伍;可孩子一有了手机却不能控制自己，影响了学习，这可如何是好?打骂没用，激发了孩子的叛逆心理反而得不偿失;收缴更行不通，孩子并不知道自己错在哪里，反而学会躲避父母的监视，半夜躲在被窝里偷着玩。其实，父母完全没有必要这么累，与孩子“约法三章”，让彼此都轻松一些：

一，平等约束。一家人都有各自的手机，但在家里除了接听电话、查阅资料等必要的用途，谁也不许拿手机看小说玩游戏，如果没有遵守，可采取罚款的方式约束。休息的日子全家一起出去运动，让生活变得充实起来。

第二，玩游戏用电脑，并允许父母随时监督旁观。其实我们鼓励孩子玩一些游戏，不论是怎样的游戏，都或多或少的对孩子有一定的好处，只是孩子年纪小，不会去其糟粕，这就需要父母平时的监督。别让孩子拿手机玩游戏，实在无聊的时候可以让孩子玩玩电脑游戏，转移孩子想要玩手机的注意力，父母也可以坐在旁边陪孩子一起玩，为孩子出谋划策，这既避免了孩子接触到不良信息自己还发觉不了，又增进了亲子感情，使亲子关系更加融洽。

第三，教孩子正确使用手机。生活中，学习上遇到难题时，手机是孩子的好帮手。想知道某个新成语是什么意思，出自何处，百度一下就能得到答案;想了解动物们的生活习性，拿出手机打上动物名称就能得到详细的解答……手机不只是通讯和娱乐工具，它也可以是帮助孩子提高学习能力和解决问题能力的好帮手。父母要引导孩子求助于手机，孩子把手机当成一种学习工具，自然也就不会沉迷在手机小说和游戏当中了。

二、现实生活丰富多彩，孩子还会沉迷于手机世界吗?

青春期的孩子自制力差，加上学习生活的单调枯燥，手机对他的诱惑也就日渐增大。手机上瘾使孩子的注意力无法集中，影响学习不说，人变得懒散消极，人际交往也会产生种种问题。作为家长，该如何避免这种隐患，又非绝对的禁止孩子使用手机呢?小编谈谈自己的看法。

家长不能把手机看作洪水猛兽，甚至一砸了事，采取一些温和有效的措施，不要引起孩子的反感和叛逆心理。比如，韩国中小学要求学生进校将手机暂存，放学再取回。家长可以尝试与孩子沟通，将手机放在家里，放学回家再开机使用，周六日可以适当延长手机的使用时间。这些都是建立在孩子同意的基础上的，在能和孩子讲通道理的情况下尽量不要强制执行。

如果孩子反对，父母首先要耐心地与孩子沟通，不能大发雷霆，自乱阵脚。可以选择休息的日子带孩子出去走走，旅游、参加夏令营等都是不错的选择，丰富孩子的课余生活，鼓励孩子参加课外活动，让孩子多和朋友同学交流，转移孩子的注意力，也能培养其积极向上的兴趣爱好。

在手机这件事上，以禁止、暴力等强制手段隔绝孩子与手机的接触是不能从根本上解决问题的，让孩子把头抬起来，得靠父母正确耐心的指导。