不恰当的奖励给孩子造成了不良影响。奖励没有什么不对，正确地运用奖励手段，是教育孩子的重要方法。但是如果父母三天两头奖励孩子钱，长此以往，孩子就会认为奖励他是应该的，不奖励他是不正常的。因此，父母要注意奖励的方法。
1、不能过于频繁地奖励孩子。
奖励不是“渲染式”的，而应该是“点缀式”的，偶尔来一次，能产生出其不意的效果。如果什么都实行奖励制度，今天作业做得好，奖;明天考试考得好，奖;家务劳动做得好，奖......很容易产生负面效应，容易使孩子产生这样一种心理:你不奖我就不做，我做了你就应该奖励我，否则我岂不是白做了?这样孩子就会把获取奖励当作目的。
2、奖励形式要多种多样。
奖励最忌直接用金钱或是物质，那样容易使孩子受到拜金主义的影响。正确的奖励应该力求形式多样，内容丰富多彩。比如当孩子达到了你规定的目标时，可以奖励他一本非常喜欢的课外书，带他去看一场电影，带他去外地旅游以示奖励，或者奖励孩子由他自己选择一样礼物等。总之，奖励应该是有意义的，应该具有精神鼓舞作用，能产生久远的影响力。
3、融奖励于不经意间。
有时候孩子进步了、有好的表现，但是他并未发现自己的进步和优点，这时父母点出孩子的进步和优点，给他一些奖励，会让孩子兴奋不已。这能让孩子感觉到父母时刻在关注着自己，因而他会加倍努力。
比如，孩子平时生活习惯不太好，房间总是乱糟糟的，可是有一天你发现他的房间变得整洁干净，这时，你不妨给他一定的奖励，给他一个惊喜。又比如，孩子班里的一个同学生病了，孩子自作主张，用自己的零花钱给那位同学买了礼物去看望同学。当你得知此事后，不妨赞扬他，给他奖励。
小编有话说：
家长应该分清楚，什么该奖，什么不该奖。凡是孩子应该做的，是孩子的义务，比如作业写清楚、简单的家务等都不应该奖，而对于孩子额外的积极表现、突出成绩、明显的进步，才应该给予适当的奖励，且不能过于频繁。
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