家庭教育过程中，一些家长常感束手无策，无能为力，形成强烈的自卑心理。究其原因，主要有这样几个方面。
一、有的家长文化程度不高，觉得自已知识少、能力差、水平低，不知道该怎样教育孩子，于是自怨自艾，缺乏信心。
二、有的家长尽管学历并不低，甚至还认为自己各方面都不错，觉得孩子只要照自己的模式去发展就一定能成功，他们总以自己的成长轨迹为标准去要求孩子，而当孩子一旦稍有偏差时，就认为自己的方法失败，进而唉声叹气，强烈自责，丧失信心。
三、有的家长虚荣心作怪，总爱盲目攀比，当看到别的孩子比自己的孩子强，就认为自己的孩子是天生笨蛋一个，终久难以成器，转而怨天尤人，自轻自贱，放弃努力，自认晦气。
美国作家爱默森曾说:“自信是成功的一秘诀。”家庭教育中如果缺乏起码的自信而陷于自卑，何谈成功?
其实，克服自卑心理也并非难事，关键是给孩子准确定位，确立自标，调整心态，因势利导。如果家长文化程度不高，自感知识欠缺，那就应该加强学习，增长知识。学习不光是从书本上学，还可以向别人请教，学习成功的家庭教育经验，“转益多师是我师，。再说，文化程度只是家庭教育的条件之一，家庭教育是教育科学，是教育艺术，文化程度高并不等于懂教育，家庭教育也并不一定需要家长具备很高的文化程度。即使文化程度不高，只要你对孩子具备真诚的、持久的爱心，再通过学习懂得基本的教育知识，具备基本的教育能力，这样也至少可以从培养道德情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质等方面人手，实施有效的家庭教育，而根本不必陷人自卑的泥潭。如果是想用自己的成长模式为孩子设置框框而难以奏效，就应该考虑到社会在发展，环境在变化，刻舟求剑似的拘泥固执怎能适用于现在的孩子呢，自己又哪里犯得着为此而自卑呢?如果是因爱慕虚荣、盲目攀比而对孩子丧失信心，则主要应该调整心态，给孩子重新定位，适当降低标准，“退而求其次”，做到知足常乐，随遇而安，保持信心，自解自宽，万勿“恨铁不成钢”，好高鹜远，一味强求，以免自寻烦恼，自惭形秽，坠人不切实际的空想苦闷之中。
一分耕耘，一分收获。只要你自己充满信心，坚定信念，通过坚韧不拔、持之以恒的不懈努力，你定能幸福地品味孩子成功的美酒。
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