对于进入青春期的学生来说，厌学并不陌生，几乎每位同学都会有厌学的念头产生。
不同的是，大部分同学能通过调节心理状态很好的自我消化；极少数的同学则会通过放大概念，加深定义，最终使自己成功地变为”厌学少年”。
如果你的孩子也有严重的厌学情绪，并且逃学、辍学，请及时咨询下方的心理咨询师杨达老师。杨老师在青少年心理辅导方面有近十年的经验，他的专业知识和经验可以帮助你的孩子疏导厌学情绪、克服厌学心理。你的一个举动可以改变孩子的未来！
厌学情绪是青春期无法避免的痛！
智择优导师通过分析众多厌学案例，发现其产生主要有以下几点原因：
1、成绩的下降导致厌学。
由于知识未完全消化，导致学习成绩快速下降。
一方面打击了学生学习的积极性，另一方面害怕被老师批评、被同学笑话。
久而久之，开始讨厌学习。
2、对教师的排斥导致厌学。
这类同学由于自己的过错而被教师批评之后，对教师心生恨意，以上课不听课、故意捣乱为报复手段。
久而久之该学科的学习难度也越来越大，这类学生厌学的程度也就越来越深。
3、不堪父母的压力“绑架” 导致厌学。
不少父母将全家的希望全部寄托在孩子身上。
经常挂在嘴边的一句话便是“儿啊，没考上重点高中（大学），咱一家人这辈子都抬不起头啊！”
本来就枯燥的学习，加上父母无形中施加的压力，最终导致孩子产生逆反心理，开始厌学。
医治厌学情绪最好的医生是自己的父母！
作为父母，如何能帮助避免孩子产生厌学的心理呢？
智择优导师教您三招。
1、学会感同身受。
试着跟孩子说一声：“孩子，你辛苦了”！
学习本就不是一件易事，是一个长期、艰苦的过程。
如果您无法体会到孩子在这过程中的酸甜苦辣，如何能知悉孩子心里想的是什么呢？
2、学会不耻下问。
试着问问他与学科有关的简单热点问题，让孩子教你分析，教你得到答案，在过程中给予孩子积极的评价。
这样孩子会产生巨大的成就感，觉得自己所学的知识能派上用场。
从另一方面讲，为了解答你的问题，孩子在校听课会更加认真。
3、切忌过度施压。
“水满则溢，月盈则亏”，弦绷得太紧，总有一天会断。
给孩子施加一定压力是对的，但是如果抓紧每分每秒来灌输压力，孩子肯定不堪重负，长此以往势必会对孩子起到相反的作用。
厌学其实并不可怕，可怕的是无法引起学生、家长的重视。
学会以上三招，孩子定会恢复状态，重新振作!
更多疏导厌学情绪、克服厌学心理的办法，请参阅《初二孩子成绩差厌学情绪严重，送了辅导班都无可救药，我该怎么办？》，这个家长的求助或许正是你现在面临的问题！