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亲子沟通:共同学习快乐无穷

彭梓祺来源:原创

小明一家都是学生:小明今年上小学二年级,他的爸爸妈妈现在都在攻读博士,是名副其实的“学生之家”。因此,他们一家人经常互相学习,在学到知识的同时,也感受到了学习的快乐。

有调查,当前的家庭大多是“逼子成才”,家长只一味地要求孩子好好学习,而不要求自己天天向上。现在的孩子大多是独生子女,家长把爱和希望统统都放在了唯一的孩子身上,不能让孩子输在起跑线上,成了许多家长信奉的一句话。家长按照自己的主观愿望为孩子选择学习项目,逼子成才的现象随处可见。小明在小的时候,他的爸爸妈妈也逼着他学下围棋,练书法,上英语补习班,双休日的时间排得比上学的日子还要满,孩子筋疲力尽。而父母呢?双休日陪读、陪考,疲于奔命,一心想要孩子成才。

培养孩子的学习兴趣

后来,有一件事让小明的父母深受感触。有一次,孩子问了母亲一连串的问题:“妈妈,《穷爸爸和富爸爸》之间的差距是什么?”“妈妈。你知道什么叫宽带上网吗?”“妈妈,你知道什么是OICQ吗?”“妈妈,你知道今年的儿童节同时是什么日子吗?”“妈妈,什么是GPRS手机呀?”“妈妈,什么叫做有机垃圾和无机垃圾?”……他的妈妈一时哑口无言,陷入了深思。是呀,在他们逼着孩子学这学那不断接触新鲜事物的时候,他们自己却忽视了对自身的学习。希望孩子成才,家长就放弃了自己的追求。要求孩子好好学习,家长自己却日渐落伍了。

想要指导孩子学习,家长就必须要由“指导孩子学习”变成“自己带头学习”。少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。莎士比亚曾经说过一句话:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可见书籍对人类的重要性。家庭读书,通过对书中问题的共同探讨和研究,能够增进家庭成员之间的融洽,进一步了解各自的思想,父母促进与改变孩子之间的沟通方式,同时也可以互相学习,取长补短。家庭读书也能使家庭成员更加地了解世界。读书在一个人的成长过程中起着举足轻重的作用,随着网络信息技术的发达,父母和孩子处在了同一起跑线上,如果不继续学习充实自己,就无法担当孩子的教育者,父母和孩子都要学习,共同成长。

现在,小明放学回来,再也不是一个人做作业了,一家人各自干好各自首要的重要的事情,孩子做功课,妈妈备课,爸爸做晚饭。吃过晚饭后,孩子和父亲一起玩玩电脑,妈妈就向他们请教解答电脑难题的方法,或者一起查资料,一起讨论。孩子的学习兴趣提高了,家长也学到了新的知识。

在家庭中,孩子和家长一起学习,一起玩耍。学习再也不单纯是孩子一个人的事了,而是全家人共同学习、互相帮助的有趣过程。

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