现在网络的发达，使得大人小孩都成了不折不扣的网络达人，各种交友工具，比如微博更是越来越受到欢迎。那么孩子玩微博这个现象到底是好还是不好呢?请妈妈们一起来了解。
有多少中小学生在玩微博?这个答案无从知晓，但想必不会很多，因为几乎所有中小学都不让带手机入校园。如果不能用手机发微博，那么以快速见长的微博，吸引力必然大幅下降。但是，仍有些孩子会利用晚上、周末发微博。对此，有些家长不无担心，孩子玩微博会不会影响学习，是不是应该禁止孩子玩微博?
从微博内容看，中小学生记录的主要是日常见闻，情绪发泄、观点表达、照片展示等，其中也不乏一些过激言论、雷人语言。
智择优教育最近发起针对中小学生的微博情况调查，共有3827名网友参与。超过5成的家长表示自己孩子有微博，超过8成的家长对孩子玩微博表示“支持，但需要家长引导”。
支持者
22%:微博有助于及时了解孩子情况，增进亲子关系。
61%:通过微博孩子可获取更多最新信息，开阔视野。
反对者
50%:网络负面内容太多，不利孩子的身心发展。
32%:孩子沉迷网络，影响学习。
至于玩微博是否影响学习，一位家长说没必要担忧:“电子产品的发展是一个趋势，堵是没用的，还不如给孩子一些引导，只要他在微博上关注的人、关注的话题都合适就没问题。”
而在反对理由中，很多家长都提到，网上的东西太杂，怕对孩子影响不好。一位家长表示：“我是坚决反对让孩子玩微博的。
智择优教育专家杨达
网络本来就是个非常开放的平台，微博现在更是监管不严。很多言论，都不适合让孩子看到。”对于微博这种潮流事物，家长堵也堵不住。与其如此，不如把微博用好了，比偷看学生的日记更管用。对于孩子玩微博，家长不要有意识阻拦，很多孩于只是因为一盯的新鲜感而玩微博，而微博需不断更新才能吸弓}关注度，需要时间、精力的投人，孩子往往无法持续，一旦粉丝少了，关注度降低，新鲜感也会随之减退。
微博对孩子产生何种影响取决于老师、家长的教育。从某种意义上说，微博140个字的限制有助于锻炼孩子的语言概括能力，培养孩子的写作习惯。对15岁左右的孩子，既想摆脱成人的束缚，洞察力和价值观又有所欠缺，恰当地写微博也能成为很好的心理疏导过程。
对家长而言，要想引导孩子，首先自己就得参与其中，而不是作为旁观者因为孩子关注的视角和成人不一样，只有充分了解孩子的需求，才能有效引导。比如，家长不要刻意询问孩子的微博，可以在饭桌或者与亲朋聊天时说起自己的微博内容，让孩子有兴趣去关注，家长在微博中的关注内容、表达方式也会在潜移默化中给孩子树立好的榜样。
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