孩子长大一些之后，常常也会突然提出某些与“性”相关的问题，他们渴望得到父母的回答，但有些家长由于没有性教育的经验，往往躲躲闪闪，“骗人”，说“假话”，没有勇气与智慧将孩子的问题解决得恰如其分。另一方面也因为我国传统文化的教育，父母觉得有些羞于启齿，不善于把此类问题放在桌面上讲。
一般来说，对孩子进行性教育应该简单些(是“初级阶段”教育)，含有一点正确的启蒙和科学的暗示，点到为止。例如有些小孩喜欢问“我是从哪儿来的?”对不懂事的婴幼儿哄骗一下还可以，大一些的小学生则不应哄骗，也不应骂孩子“下流”“不要脸”等。有一位专家建议这样说：“孩子，一次爸爸把身体内的一样东西放在你妈妈肚子里的一个地方，你妈妈也把身体内的一样东西放在肚子里的这个地方，然后在这个地方就有一个小孩逐渐长大，最后再从一个通道来到了世界上，这就是你。”这种叙述既科学形象又自然浅显，效果较好。
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至于孩子在青春期提一些“敏感”问题，父母有时觉得难以当面讲述，也可以给孩子写一封信或放一本书在孩子枕头下，让孩子自我学习，有时几年下来许多信留下来，许多书学下来，积少成多，孩子就懂事多了。