在我国有相当一部分的成年人被父母供养着，被称为“啃老族”。构成“啃老族”的主要有四类人群：一、对就业过于挑剔总认为找不到满意工作的高校毕业生;二、总是嫌工作太累太紧张、不适应为由自动离岗离职的;三、有强烈的创业愿望，但总是不成功，又不愿意当打工者的创业幻想青年;四、文化低、技能差，索性干脆躺在家里啃父母的。
这些本应该用自己的劳动去孝顺父母的年轻人，为什么要去啃父母呢?一个15岁的中学生，用自己的经历回答了这个问题。她说，从小到大，每次参加比赛，父母亲就争先恐后地安排，迫不及待地为她做主，仿佛她还在上幼儿园似的。这个问：“你想让谁陪你去?”使她想起了父亲给她的照顾;如果没有爸爸陪伴，重重的行李箱怎么办?谁陪我过马路?于是，她觉得该跟爸爸去。那个问：“行李收拾好了没有?”她又想如果妈妈不在身边，晕车了怎么办?
这些生动的写照说明，中国的父母在对子女的抚养过程中，不懂得孩子的成长、成熟，父母无论付出多大心血，多大努力，也取代不了社会这个大课堂。只有独立放飞，才能让孩子学会与人相处所需要的宽容和忍让，学会自律、坚强、从而发展出完善的人格。
遗憾的是在现实的家庭教育中，家长对孩子总是不信任，总是习惯于把自己的意志强加于孩子，把事事包办代替让孩子得到暂时安逸，视为父母对孩子的关心与支持。从幼儿园开始管、小学管、中学管、直到大学管，至于管的效果如何，是否能管一辈子，就不在考虑之中了。
其实父母为了孩子可谓不惜一切代价，为了让孩子有更多的时间去看书，包揽了一切家务，教授孩子时，告诉孩子这样是可能的，那样的想法是不可能的。看似无微不至，实际上妨碍了孩子的成长，剥夺了孩子承担责任的机会。这种“管”字当头的教育，不仅让孩子失去了本来不多的锻炼机会，也无法让孩子体会父母的辛劳，无法对父母、对生活心存感激。“管”字当头的教育不仅弱化了许多孩子独立生存的能力，面对人生挫折的应变能力，也必然造成孩子的自私心理、依赖性格，甚至会使孩子成为衣来伸手、饭来张口的公子哥，只知道向父母索取，而根本不懂得感恩，去“啃老”也就在情理之中了。