小文(一个初二的男孩子)满脸怒气地走进家门,叫了一声“妈”就进了自己的屋子。他把书包摔在床上,立刻冲向写字台,从抽屉里面翻出一振贺卡,捡出五、六张,解恨地撕得粉碎,又用脚跺着,声音挺大。
他妈妈进屋来。
小文母:这是干什么呀?
小文:绝交,绝交,我跟他绝交。
小文母:跟谁呀?
小文:跟小良!
小文母:为什么?
小文:他不地道!
小文母:有话好好说,不许骂人。你们俩不是好兄弟吗?别因为一点小事就闹翻了。上星期咱们两家还一块去世界公园昵?
小文:事儿就出在上世界公园。他妈妈给我买了一个冰激凌,可是您也给他买可乐和面包了呀,您花的钱比他妈妈花的多多了……
小文母:这种事不必计较。你们是不是议论准家花钱多,说着说着吵起来了?
小文:我才不会议论这个呢!您想都想不到,他找我要钱来了。
小文母:他怎么说?
小文:他说,我妈昨天给你买冰激凌的钱,你还给我!
小文母(吃惊):有这种事?
小文:没错。我当时都傻了。我以为我听错了,让他再说一遍,您说他怎么这样啊?
小文母(生气):那你不会说,我妈还给你买可乐和面包了呢,你也把钱还给我。
小文:我心里也这么想来着,可就是说不出来。怎么能说出这种话呀!别说是好朋友,就是一般同学,也不能这么办呀!
小文母:那你怎么说的?
小文:我说我没钱。
小文母:他呢?
小文:他说,那你不会去跟你妈要。我以为他这是开玩笑,要不就是一时财迷心窍,第二天就没事了。没想到他连着跟我要了三天,刚才临放学还跟我要呢。
小文毋:他妈妈知道这件事吗?
小文:不知道,绝对的。我想去告诉他妈妈,又觉得不合适,本来两家都挺不错的。也有的同学让我告老师,说他敲诈,我想那就太不够意思了。结果您看,他还没完了!您说怎么办,给不给他?
小文母(犯难):要说给他也行,这几个钱不算什么,可是这样做对他不利……不给他吧,他老要……他没跟你动横的吧?
小文:那他不敢,他打不过我。
小文母:通知他爸爸妈妈告诉老师……要不我找他谈谈……
小文:找他干吗?永远不让他进咱们家门。
小文母:这么办吧,等一会儿你爸爸回来,咱们跟他商量一下,好不好?
小文:讨厌讨厌真讨厌!我怎么遇上了这么没劲的人!(委屈)我对他实心实意的,真的实心实意的。买吃的从来都是我掏钱,我带什么吃的都分他一半。有一回他说把家里给的定小报的饯丢了,我们三个同学攒了二十多块钱给他,我一个人就出了十块……我从来也没想过跟他要啊?(哭,捶床。)
小文母楼着小文,抚摸他,让他发泄,等待他逐渐平静下来。
小文母:我明白,你不是舍不得这两块钱,你是一个很大方的男子汉。你是想不通,觉得委屈,寒心,觉得用真心换不来真心,对不对?(小文哇的一声大哭起来,妈妈抚摸他,等他平静下来)我告诉你,我也遇到过这样的挫折。
小文:您也遇到过?
小文母:是的。我小时候也像你一样,以为自已怎么想,别人也会怎么想,后来我才慢慢明白,人跟人的想法常常是不一样的,有时候差得很远。比如小良吧,他看来是属于爱占使宜的那类人。这种人。别人给他的好处他记不住,而自己帮别人点忙是一定要回报的。
小文:他怎么好意思这样?
小文母(笑):你看,你又以己度人,他没有不好意思的感觉!
小文(摇头):不可思议……
小文母:你觉得他不可思议,他还觉得你不可思议呢。你知道在他眼里,你是什么人。
小文:什么人?
小文母(笑):是个大傻瓜。他不认为你大方,他认为你傻
小文:人跟人怎么差这么多呀?
小文毋:这就是社会。你想通了,就不生气了,而且你也就知道该怎么对待了。你要注意,虽然说林子大了什么鸟都有,但人间总还是好人多。就说小良吧,他爱小便宜是缺点,但是他学习努力,有礼貌,还是个好孩子。
小文:哼,爱好不好!反正我以后少理他就是。要是买东西呀,你花你的钱,我花我的钱。
小文母:朋友还可以做,是不是知心朋友可就不好说了。交一个知心朋友是很难的。
小文:妈妈,谢谢您。刚才真气死我了……
小文遇到的问题,表面上看是几块钱的问题,其实是人际关系方面的麻烦引起的情绪问题,再往深了说,是孩子不能全面认识社会而造成的困惑。这位母亲不在几块钱上纠缠,而引导孩子正确认识朋友,正确认识社会,她做得很对。家庭教育的基本任务是孩子的社会化,这位母亲懂得这个道理。
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