父母要尽可能早地发现孩子的音乐天赋

人的音乐天赋在年龄很小的时期便能显现出来。实际上，音乐天赋也许比其他各个技能领域的天赋出现得都早。许多伟大的演奏家和作曲家小至一二岁时就已展露出音乐天赋，而且几乎无一例外都在6岁以前。

莫扎特3岁时就可在钢琴上分辨出各种音调，6岁即开始作曲。钢琴家洛林·霍兰德说，他3岁半时听完海顿的一次四重奏彩排后，有人把乐谱拿给他看，于是他便“一下子跌进了音乐的海洋”。这可能是唯一能描述当时情景的说法。“4分钟内我便认识了音符、谱号和所有的一切。”小提琴家耶胡迪·梅纽因7岁时便在管弦乐队中演奏。

一项对17位音乐家进行的调查表明，他们的音乐才能在平均4岁零9个月时就显露出来。世界上大多数伟大的小提琴家小时候都是神童，这也许是因为音乐是一个规律性强、组织严密的领域，因此音乐天赋在人生如此之早的时期即能显露出来。

孩子的音乐天赋如果能被及早发现，及时地给予适当的培养，往往能促使孩子的音乐才能得到更好的发展。否则，即使孩子具有较好的天赋，但得不到培养和发展，仍然有可能被埋没。

那么，怎样才能发现孩子的音乐天赋呢?

由于各类艺术本身的规律和特点不同，孩子参加艺术活动的感觉器官的素质不同，方式方法不同，艺术才能的表现也不同。因此，所谓及早发现艺术才能，是根据各类艺术的特点，观察孩子的接受能力，分析孩子的反应和差异。

孩子素质音乐具有的表现

假如你的孩子在以下几个方面表现异常，那么，他就表现出了一定的音乐天赋。

1.孩子的发音纯净、明亮、动听。唱歌的音调准确、有节奏感，能够很快学会一首新歌，而且能够表达感情。

2.孩子很小的时候就喜欢听歌曲和乐曲，并能专心地倾听，即使换了演奏的乐器，他也能知道这是熟悉的歌曲。

3.孩子在听歌或唱歌时，对音乐有明显的情绪反应，会伴着音乐的节拍、速度和所表达的内容、情绪，做出相应的动作反应。

上述情况说明孩子具备初步的歌唱条件和音乐听觉能力、音乐的记忆力、音乐的感受力和音乐的节奏感等音乐艺术素质。

乐感强的孩子的特征

一个孩子是否拥有音乐天赋，往往有以下几方面的表现：

1.乐于听音;

2.乐于听认音节;

3.乐于唱歌、低声细语、自个儿哼歌;

4.喜欢利用日常生活用品制作乐器;

5.学习音乐的兴趣很浓;

6.要求演奏乐器，学习新乐器;

7.喜欢演奏音乐，不论是合奏还是独奏;

8.显露出在旋律或歌曲方面很好的记忆;

如果你的孩子具备以上各项条件，就可以断定他具有音乐艺术才能。父母就要尽量把孩子的文化生活安排得丰富多彩、生动活泼，使孩子有广泛参加音乐活动的机会，使孩子的音乐特长得到巩固和发展。

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