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【视频】孩子学习障碍与危害有哪些原因

Mencius来源:智择优教育

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因为孩子学习问题,家庭气氛变得很不好。儿子是学习态度不好,学习习惯没培养,不能吃苦,比较懒惰,不自觉,不出色吗?

家长承受着巨大的心理压力,感觉没有教育好孩子 ,教育孩子时更加沮丧,更加情绪化,更加愤怒。其实是学习障碍,这类孩子智商高,很聪明,在生活中适应性强,在听写算以及沟通出现与沟通出现一些困难,和智力不一样,这些人智力正常,但不适应学习,在学习认知加工方面出现一些缺陷,主要原因是大脑中枢神经的差异引起的,不是后天的经验和教育导致的。

书写困难差异不神秘,是天经地义的,比如身体天生胖瘦,单双眼皮,大家都会接受,大脑的差异也是这样,家长要接纳这种差别接纳这种差别,接纳孩子的这种落后,这种差异和教育不当没有关系,和家庭环境没有关系。学习障碍不解决,很难自我恢复,不是大家认为的大点儿就会好,家长要及早诊断,重视,矫正。

这方面,男生比女生多三倍左右,在二年级到四年级大多被发现,在幼儿园有所表现,但家长不敏感。

学习障碍类型一

马虎:阅读还可以,计算不太好,口头表达能力正常,在抄写书写方面非常困难,作业拖拉,视知觉能力落后,视而不见,或者是看错了,你让他再看一遍,他就能看见。

表现在

精细动作特别差,手工,美术,画画这个能力比较差,仿绘能力差,动作不协调,到七岁还不会跳绳,小时候不会爬经常摔跤,视觉追踪能力比较差,左右偏旁颠倒,将数字写反,bdpq搞混,加减看错,写字特别慢 ,看一下,写一下,看漏题,单位名称漏写,忘加括号。 考试时一道题漏过去了没做。这种小马虎问题不是态度问题,是视直觉能力落后,原因是户外活动较少,传统活动缺失,手眼协调能力差,上一会儿课累了,写一会儿东西没精神了,打哈欠了,执笔姿势也不正,歪着。

纠正方法

家长多带孩子进行户外活动,练习画画(照着画),剪纸,手工,穿绳,练字,篮球,乒乓球,羽毛球,跳绳,前后滚翻,骑自行车,眼动,游泳等方法。

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