从一次家长会谈特训学校的特训教育效果

 特训学校教学包含着许多的教学环节，正是由于这些环节串成整个特训学校的教学系统，对问题孩子的不良行为习惯和心理问题进行矫正，到底特训学校的特训教育有用吗?今天小编就谈谈前天体验到的一次特训学校的家长会。

5月15日，小编获邀参加某特训学校的家长会(为了不误导家长，名字就用某了)，第一次不站在家长的角度看家长会。

在前往学校的路上，这所特训学校的老师介绍说，因为学校是全封闭式的，而且为了更好的保障教学效果，学生在入校前三个月是不建议家长来看孩子的，孩子在入校三个月后会参加学校统一组织的家长会。所以学校每个月都会有一次家长会，每次都会有三十多位学生的父母来学校参加这对他们来说意义非常的特训学校家长会。

这次某特训学校家长会主要分为学生汇报、学校汇报、专家现场问答、学生展示以及亲子拓展几个环节。学生汇报是由学生代表上台讲话，将自己在特训学校接受特训教育这段时间的心理历程;学校汇报则是由特训学校负责人谈特训教育的过程;专家现场问题则是由现场家长就自己存在的家庭教育问题向家庭导师现场提问;学生展示由学生向家长展示自己在特训学校学到的东西;亲子拓展则是针对来校家长与孩子开展的拓展活动。

整个家长会中最让小编感动的有两个环节，一个是上午学生汇报后一位来自香格里拉的妈妈上台和我们分享的她与她女儿的成长经历，精心准备的PPT，从遥远的香格里拉带来的哈达，都让人感受到一位母亲对女儿深深的爱，虽然她将孩子送到了特训学校，可是她没有后悔，因为她在与孩子交流中感受到了孩子在特训学校的成长。

另一个就是下午的亲子拓展。小编建议，如果有机会可以带孩子参加一次这样的拓展，不管孩子是不是存在行为问题，这对加强亲子之间的关系非常有效。活动中先是由家长牵引带着眼罩的孩子走过一段长路后进入一个漆黑的房间，让父母也带上眼罩，将父母和孩子分开，38对母子或者父子被分散在房间的各个角落。

想象一下，在看不见的环境中，在茫茫人海中去寻找自己的孩子或者父母是一种什么感觉?这个过程很漫长，可是大多数家长和孩子最终还是找到了彼此。某特训学校的心理老师人为地试图将已经找到彼此的亲子双方拉开，却怎么也拉不开。

在最后拿下眼罩后的分享环节，现场的每个人眼睛都是红彤彤的，家长孩子都纷纷站起来说出自己在这儿过程中的感受，说着说着眼泪就掉下来了。

回到最开始的那个问题，特训学校的特训教育到底有没有效果?小编以一个旁人的角度参加这个家长会，收获的是满满的感动，当时只想回家和爸爸妈妈一起吃个晚饭。观一粟知沧海，这样对心灵的触动，教育效果肯定有，只是需要注意的是，现在特训学校多、杂、乱，智择优择校专家提醒您，择校还是要谨慎哟!

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