校园暴力是每个家长都忧心的话题。近日，一则关于蚌埠汽车工程学校6学生迟到被老师揪头发把头往墙撞，致三人住院的新闻将师生冲突再度拉进网友们的讨论圈。
抛开时间起因不论，笔者痛心孩子在学校遭遇这样的不堪，毕竟老师是文明传播的使者，暴力对待学生和文明怎么都扯不上关系。
可是翻开网友评论，却更让人忧心。好坏对半分，有网友说老师打学生是对学生负责，只是过了，更多的言论却是指责老师没有师德，甚至出现怂恿孩子打老师的过激言语。
老师与学生的关系，自古以来就存在，有“严师出高徒”的论断，也有“老师是学生的大朋友”的建言，可是在实际教学中，到底该以怎样的状态出现，还需要根据学生情况来。一个桀骜不驯、叛逆的孩子，你想和他做朋友很难，一个温驯懂事的学生，你想教训他都找不到理由。
学生能和老师成为朋友，这是好事，可是也要看缘分，就是我们普通人找朋友都不是件容易事，不能强求。
老师教育学生，除了教他知识，更是要教他做人，纠正孩子出现偏差的习惯。在这个过程中必然要使用些手段，如语言，可是言语有时候又是苍白的，面对自律性不强的学生，适当的时候也需要些许惩罚，譬如小时候作业没做好罚抄、打手板心，相信很多成年人都遇到过。
那些指责老师没有师德的人，大多觉得老师该以德服人，给孩子讲道理，可是换个角度想想，哪个老师不是讲道理讲到吐血，实在没办法才动手的?相信家有逆儿的家长都能感同身受，不然现在哪来那么多特训学校?都是正常的管教没作用了才会去寻求极端。
师生冲突该理性看待，看待类似问题时，除了要从老师身上找理由，还要在孩子身上找问题。
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