所有 性心理 的内容
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中学生性心理发展有哪些特点,性心理如何健康发展?
进入中学,就是进入了青春期初期,这个阶段的学生,他们对性知识感到好奇,并渴望了解性知识。到底中学生性心理发展都有哪些特点呢?
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13岁青春期男孩性心理萌芽的三大表现,家长千万别忽视
青春期的孩子身体已经基本发育成熟,对于两性之间的很多东西也感到好奇,但是由于我国的教育缺乏性教育这一方面,所以导致很多孩子对这方面的知识无法合理接收。但是当孩子 性心理 萌芽的时候,家长和老师根据孩子的行为,可以发现一些常见的想象。青春期的男孩和女孩,对于异性都表现出了更多的兴趣,对于性知识有着很强烈的好奇心,而且有些孩子还存在着手淫的
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15岁青春期男孩难以启齿的性心理,父母该如何正确教育?
00后的孩子,被称为消费社会、技术时代的宠儿,在知识爆炸的网络洪潮中“要什么有什么”。正因如此,他们普遍“早熟”,昔日标榜的“儿童不宜”早已不是秘密。当然,对“性”似懂非懂的他们也有着不少困惑,但却不愿与“谈性色变”的大人们交流。
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三步巧妙引导青春期的孩子对异性关注的渴望
孩子步入青春期后,随着性生理和性心理的发育和变化,异性之间相互吸引,渴望得到异性的关注,这些都是很正常的。作为家长,要巧妙引导青春期的孩子面对性成熟,而不是对孩子的心理变化否定指责,说孩子轻浮、不自爱。那么,父母应该从哪几个方面引导孩子性心理的健康发展呢?
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