所有 对抗行为 的内容
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巧用逆反心理激发孩子学习兴趣
每个人都有一种逆反心理,即越是被禁止的事情越想去做。运用这种逆反心理治疗孩子的厌学症,会起到神奇的效果。智择优教育专家孟老师说下面两种利用孩子逆反心理的方法,父母不妨一试。
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讽刺是一种冷暴力 造成孩子行为逆反
有些家长对孩子看似很有“风度’,没有尽骂、吼叫等行为,但是却常用尖酸刻薄的言语来讽刺孩子。假如孩子承认自己做错了某件事,很认真地说:“我下次一定要努力做好,”父母却嘲讽地说:“好啊,让我们等着那一天吧!”这孩子当时心理如何?一定大受伤害。讽刺堪称一种冷暴力,其话里带刺,危害性之大超乎我们的想象。
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家庭暴力:孩子身心受摧残
自古以来,我国的家庭教育都奉行“不打不成才”的训戒,这句话之所以能延续至今,看来它一定是有一些道理的。把“打”作为一种教育孩子和惩罚孩子的手段,从教育学和心理学的观点来讲,也无任何不妥之处,只是不能滥用“打”。
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家长善于倾听 你的沟通效能就达成了80%
听虽是人的本能,但不是所有的人都愿意去倾听别人。这里有三个英文单词值得琢磨:ear(耳朵)、hear(倾听)、heart(心),可谓听中有耳,得用心去听。作为家长只有通过倾听了解孩子的感受后,才能给他提出忠告、建议或教他以不同的方式看问题。关于如何倾听,智择优教育专家孟老师总结了一些基本原则和方法。
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家长情绪化的斥责是对孩子精神的威胁
有些冲动型的家长,一见孩子做了错事,使喜欢斥责一通:“你这个浑球”,“数你不懂事”,“你就知道吃”,等等,随口而出。当孩子考试不理想时,马上火冒三丈,“笨蛋!就数你考得差!”“以后还有什么出息!”等难听的话接踵而至,没轻没重。
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孩子不接受父母的批评怎么办?
很多父母都有同感,现在的孩子是:“一触即跳”,对父母和老师的批评有一种本能的“反抗”。现在,大多数家庭只有一个孩子,父母都把孩子当作掌上明珠。因此,无意中总是对自己的孩子表扬多于批评。
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初中生常见亲子关系矛盾的表现
亲子关系的心理矛盾,有着极为复杂的遗传、教育、环境以及当事人的个性心理的因素在起作用,是一个严重的难以解决的社会问题。常见亲子关系矛盾的表现有以下十点:
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正确引导孩子消除“老师不喜欢我”的心理
有些孩子挨了某门课老师的批评后,就以为老师不喜欢他,因而不想学习老师所教的课程,甚至开始逃课。你的孩子有这种现象吗?当孩子对你说“老师不喜欢我”时,你是怎样对他说的?
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逆反,亲子关系成长的契机
面对青春期孩子逆反,父母们往往认为是对自己的挑战,假如父母又处在更年期,父母就会产生自我挫败感。而事实上,孩子也无法从逆反中得到完全愉快的体脸,更真实的情况是,对抗所获得的暂时胜利很快会被内疚和沮丧所取代。逆反使亲子两代人都很“郁闷”。一方面,孩子因为父母管得太多而感到郁闷;另一方面,许多父母和教育专家则在绞尽脑汁解读逆反,寻找出路,
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家长在对孩子进行学习指导时,应避免的五个误区
1、不断唠叨式的教育 家长天天唠叨个没完,时时督促孩子抓紧时间学习。总在说,“你别光是玩”“你怎么还不赶快做功课”“快要考试了,你要好好用功,别又考砸了,惹我生气”。 孩子天天听着这些不断重复的话,味同嚼蜡。时间久了,不但毫无教育效果,而且形成一种不良的习惯——把家长的话当耳边风,根本听不进去。有的家长认为,这种不断地催促,不断重复的说教