在往年的高考英语试题中，80%考的是英语基础语法知识，只有20%稍难的综合题，而这一基础语法知识就来源于课本。弄懂课本不是光记住结论就万事大吉了，而是要通读，英语课文至少要达到念的通顺。一轮复习是十分重要的，大家千万不能埋头做题，要读懂课本。做题过程中不能看课本和答案，一套题做完之后再统一检查，难题、错题及时解答，切勿边做边改。
由于学校在教学节奏控制上不能根据单个学生制定，以至于很多学生在复习过程中跟不上老师的节奏，前面部分还没弄懂，后面的又落下了。在此，智择优小编建议同学们如果实在跟不上老师讲课的节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好标记，课后再找同学和老师补回来。
在处理作业上要记住两个原则：一，在平时的测验中，如果在一道题上花了很久时间还是做不出来或是做错了就先放弃，先做后面的，保留这道题。第二，和同学之间的互动很重要，但不是全部，和课本进行互动也不能少。
完成作业后不要马上对照答案检查，留到第二天和同学交流，至少要等到第二天再看课本或是答案。无论对错，对照答案的过程中要尽量回顾自己昨天的解题思路，与别人的差别在哪里。这样不仅能够提出更多的疑问，还能多一些时间来思考自己做题时的想法。在基本弄懂一个章节后，要定期回顾，这样练习，远远要比大量的埋头做题效果好的多。
复习阶段的每一次考试都非常重要，高三学生应该要做的是根据自己得了分数的题目整理当前已经掌握了的知识和会做的题型，下一轮的复习就可以对这一部分稍微放松。丢分的题目要及时整理，回归课本找到正确答案，理解透彻后关上课本再做一次。要努力回忆自己在考试时的解题思路，答错的题目当时是怎么想的，与正确答案的差距在哪里，答对了的也可以寻找新的解题思路和方法，拓展自己的思维空间。
高三一年极其珍贵，也会有大大小小的各种考试检测，帮助同学们及时了解到自己的缺陷与不足，便于下轮复习。每次检测的试题都是老师精心设计，含金量高，认真对待每一次考试，及时整理难点错点，回归课本，才会使复习大计事半功倍。