2016届高三学生英语背诵不过关？看这里！

高中生要想学好英语，单词、句型等等的掌握是必不可少的，尤其是对于面临着2016年高考的高三学生来说，词汇量和句型的掌握决定着考试的分数和名次，也可能直接关系到能否考上自己心仪的大学。想要掌握这些知识，需要不断地去背诵，去记忆，这就把很多同学给难住了：当时记住了，一会就全忘了，要不然就是根本记不住。小编我当年也曾经在英语学习上有过这样的问题，所以小编将自己的学习经验收集成以下的方法，希望对高三党们有所帮助。

为什么要背?

背诵的好处可谓很多，归纳起来主要有以下几条：

1.“书读百遍，其义自见”，背诵可以加深对文章的理解，在潜移默化中提高你的阅读理解能力。

2.短文背诵可以帮助你在特定的语境中记单词、短语和句型，能够使你准确地把握该单词、短语在特定的语境中的准确含义。是记忆单词、短语和句型的有效途径。

3.持之以恒的背诵过程就是一个语言输入和积累的过程，对口语会话和写作直接有效，真正做到说时“言之有物”，写时“妙笔生花”。

4.一篇精品短文就是一个特定的语境，背诵它包含了对单词、短语、语法、句子结构、听力、口语、语感、写作和翻译的各个功能，能整体提升同学们的英语学习效果。

5.背诵了30-50篇文章后，同学们会产生一定的“语言张力”，即“语感”，体验到英语学习中的变化，小有成就感。自然就会愿意接触这门美妙的语言，不再需要外力的帮助与“逼迫”了。

6.背诵英语能够无形中造成“四个转变”。从文字的输入与输出转变到声音的输入与输出;从以老师的讲授为中心转变到学生的操练为中心;从死的语言材料转变为鲜活的语言材料;从以应试为中心转变到以培养能力为中心。这“四个转变”能够强化高三学生的英语学习能力，使你能够把英语学活，而非一套死的语法规则。

背什么

英语与汉语一样。也拥有着悠久的语言发展文化，博大精深。作为高中生，尤其是毕业班的高三党们，背哪些东西才有利于英语学习和复习工作呢?

选择背诵材料时常常要考虑以下几个方面：

1.原汁原味的英语材料。

任何一门语言的学习，毋庸置疑，原汁原味的才值得花时间。《新概念英语》就值得一试，《新概念英语》出版40多年来，被无数英语学习者奉为英语学习的经典之作，经久不衰，为一代代的英语爱好者提供了一个从英语入门到全面提高英语水平的最好途径。

2.贴近高考的英语材料。

历年来高考英语作文中各省市的书面表达范文，英语满分作文之类，每种类型的背几篇，这对于提高高中生的英语写作能力是很有帮助的。

3.高中英语三年课本。课本是学习英语的主要战场，也是最基本的，这一点尤其体现在高三毕业班的学生身上。背诵课文大大地有利于学生对课文的理解，夯实基础，对整个高中阶段的英语复习工作是非常重要的。

4.平常所遇到的有健康的思想，地道的语言和优美的文笔的精彩句子。如格言、警句等。

5.把大大小小的考试中做错了的题转换成一个个完整的句子，把完型填空正确选项各归其位还原为“本来面目”，把短文改错校对成一篇百字文，形成正确信息，这些都可以成为良好的背诵材料。

6.高中单词说多不多，说少也不少，三千多个单词记起来也算是一件头疼的事儿了。拥有足够的词汇量，对英语学习来说是非常重要的，所以高中学生一定要在平时的学习中打好词汇量的基础。

怎么背

绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，不彻底，不情愿，流于形式。这不仅起不到作用，反而白白浪费了时间。不论做什么都需要坚持，当然，也不能死记硬背，背诵是要讲究方法与技巧的，背诵的目的还是在于理解。

背诵时要注意以下几点：

1. 在理解的基础上背诵。理解了才能形成有效记忆。

2. 背诵时注意力要高度集中。

3. 优化背诵手段。如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。

4. 循环记忆原则。背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。

5. 一次背诵的时间不要超30分钟。

6. 少食多餐，一次少背点，多背几次。对长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。

7. 尽量地选择有声的学习材料，听力与背诵相结合。

8. 英语老师可在每堂课前抽出两分钟时间供同学们背诵，每天坚持一定有效果。

最后小编要说的是，“天道酬勤”。只要认真对对待，学习也会给你最好的回报，趁着高三的生活刚刚开始，复习的时间还足够充裕，同学们要抓紧时间为明年到来的高考做好准备，愿每个足够加倍努力了的高三党都能考上自己心仪的大学。

2016年高考英语学习方法延伸阅读：

1、高三英语阅读理解怎样快速提高分数？

2、2016年高考英语完形填空答题技巧与解题方法

【本站原创内容版权归智择优所有，未经许可不得转载！若本站从网络获取的内容、使用的图片、视频涉及侵权，请立即告知，必定立刻撤销删除。】