初中语文学习教案四:词的意思

语言中每个词都有一定的意义。有些词只表示一个意义,例如“犷”的意思是“粗野”,“懂”的意思是“了解”、“明白”。这种词叫做单义词。理解单义词可以有多种方法,最方便的方法是根据语境来推断,如“犷”往往和“粗”组合在一起成“粗犷”,“粗”的意思不难理解,那么理解了“粗”也就理解了“犷”。再如“潜滋暗长”这个成语中的“滋”,可分析这个成语的构成形式,“潜”和“暗”意义相同,那么根据“长”也应当能推断出“滋”的意思来。其次是查工具书。例如“董”这个词一般表示姓氏,为什么企业中的有关人士称为“董事”呢?查查字典,就可以知道“董’还有“监督、管理’的意思。这样,“董事”的意思也就不难理解了。

随着客观事物的不断发展变化和对事物认识的不断深化,人们往往借助语汇中原有的单义词,表达与原义有关的事物。这样,词语就从本义上衍生出新的意义。这种有多种互有联系的不同意义的词,就是多义词。如何理解多义词呢?

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重要的是要理解多义词的基本义。所谓基本义就是多义词的几个意义中,最基本、最常用的那个意义。多义词的其他意义都是由基本义转化、发展出来的,因而叫做引申义。例如“折”这个词,在“骨折”这个词中,其意义是“断”,是基本义;在“百折不回”这个成语中,其意义为“挫折”,是引申义。“苦”这个词,在“苦味”这个词中,其意义为基本义;在“苦楚”这个词中是“痛苦”的意思,为引申义;在“苦闷”、“苦心”这两个词中是“苦恼烦闷”和“费尽心思”的意思,为引申义。

引申义还有一种特殊形式,即比喻义,它是通过比喻产生并固定下来,被社会所公认的词义。例如,“序幕”其基本义为“多幕剧一幕之前的一场剧”,比喻义为“重大事件的开端”;“烙印”的基本义为“在器物或牲畜上烫的火印”,比喻义为“不易磨灭的痕迹”。

掌握墓本义是理解多义词的好方法。一个多义词的意义不管有多少条,都是从基本义直接或间接地发展出来的,因此,掌握了基本义,就可以根据具体的上下文确定一个词的确切意义。

例如,在下列几个句子中都有“运动”这个词,怎样理解它的确切意义呢?

①故人的增援部队正向我方阵地左侧运动。

②发展体育运动,增强人民体质。

③没有革命的理论,就没有革命的运动。

④宇宙间的一切物质都在运动。

要理解这四个句子中“运动”的意义,先要明确其“物体在空间中位置的变换移动”的基本义,再根据这个基本义确定其引申义或比喻义。句①是用的基本义,句②是基本义的缩小,句③是基本义的扩大,句④是基本义的再扩大,句②③④中的“运动”都是引申义。而在“张平是经历了多次政治运动的老运动员”这个句子中的两个“运动”,前者为引申义,同句③,后者为比喻义。

请完成下列练习:

1.解释下列词语中加粗的字的意思。

①偃旗息鼓 ②并行不悖 ③甘拜下风

④深恶痛疾 ⑤绿草如茵 ⑥风雨如晦

2.下列词语中加粗的字,意义完全相同的一项是()。

A.德高望重 大失所望 崇高威望

B.不可名状 有仙则名 莫名惊诧

C.朝气蓬勃 朝花夕拾 朝晖夕阳

D.坦荡如砥 倾家荡产 歌声荡漾

3.结合句意,理解下列句子中加粗的词的意思。

①他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚说破了机关。()

②大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡。()

③这封信成了我们家里的福音书。()

④这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记戴领结。()

【参考答案】

1.①放倒 ②相反,相冲突 ③乐意,自愿 ④恨 ⑤席、褥 ⑥夜晚

2.C

3.①小秘密 ②仿佛 ③好消息 ④不讲究

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