怎样答好高中地理判断题？

判断题在标准化考试中占重要地位。答好地理判断题，首先要熟悉题目的类型，其次要掌握判断原则。

地理判断题的类型特别多样，按照不同的原则可分为不同的形式，每种形式除了具有若干共性外，还有本身的特点。答题时注意对不同类型的题目特性的认识是关键的步骤。按判断方式分类主要有：选择判断(也叫选择题)、是非判断(也叫正误判断)、判断匹配(也叫判断配伍)、判断排列，选择编组、判断推理等。按判断题型分类主要有文字型、图表型、数字型(也叫资料型)、景观型等。按判断内容分类主要有地理位置、地理概念、地理现象、地理分布、地理特征、地理因果等。

判断原则之一——从概念入手

明确地理概念，是提高判断能力的关键。地理概念不清则会影响正确的审题和答题。答题时既要严格区分不同的地理概念的不同含义，又要注意概念间的互相联系。

例如，下列关于地震强度大小的叙述哪些是正确的?

1.与震中的纬度有关;2.与震中的远近无关;3.与震源的深浅有关;4.与震级大小无关。

本题是属于上述分类中的文字型概念式的多元选择题。解题时，要从地震及地震要素的几个概念入手，把条件和结论统一在几个正确的概念之中。本题的条件是地震强度的大小，这首先就涉及地震强度这个概念。它是指地震发生时，地面所受到的破坏强度，一般用地震烈度来表示。这个概念的核心问题有两个方面:其一是地震本身，即地球内部能量释放的多少，其二是地面的建筑物等地理事物被破坏的状况(大或小)。答题时要防止顾此失彼，要着眼于思路的完备性。从地震本身看，本题结论与地球内能释放的大小有关，即与震级大小有关，这样条件和结论得到了统一，因此第4个答案是正确的。从地面被破坏的状况看，就得考虑被破坏的地点与地球内部能量释放的地点远近的关系，从三度空间看涉及到了震源，震中和震中距三个概念。从地球表面看，上述距离远近的关系就是震中距大小的关系，这样就可以把第1个答案和第2个答案否定掉，因为条件和结论不能统一在一个正确的概念当中。从垂直方向看，距离大小关系就是震源深浅关系，这样确定第3个答案也是正确的。

判断原则之二——从原理入手

掌握原理进行判断时，要在透彻理解原理的基础上，注意运用原理的完整性，也就是说，与本题有关的地理原理都要全面充分地加以考虑，并且要注意几个原理间的互相联系，从而来确定判断论据。

例如，气温高低与地理纬度、海拔高度等因素密切有关，我国夏季平均气温最低的地方是大兴安岭。上面说法是正确的还是错误的?本题是属于上述分类中的文字型原理式的是非判断题，解题时，要从几个重要的原理入手，得出否定本题结论的论据。第一个原理，对流层中近地面空气的热量并不主要来自太阳的短波辐射，而主要来自地面的长波辐射，因此对流层中海拔越高气温越低。第二个原理：地面热量并不主要来自地球内能，主要来自太阳的辐射能，而地面获得太阳辐射能的多少又主要受太阳高度角大小的影响，太阳高度角又受纬度因素所制约，因此在地面状况一样情况下，一般地说纬度越高气温越低。第三个原理：夏季(7月)太阳直射在北半球，纬度越高白天越长，日照时数越长，这样就能弥补因纬度高太阳高度角小所少接受的太阳热量，缩小了南北的温差。第四个原理：我国东部是世界上典型的季风气候区，海陆热力性质差异所形成的季风气候，使我国东部地区夏季南北普遍高温。从上述四个原理我们得出一个论据：我国大部分属于中纬度，夏季南北获得太阳热量的差异比较小，且典型的季风气侯使我国东部地区南北普遍高温。因此，影响我国夏季平均气温最低地区的因素应是——海拔高低。青藏高原是我国平均海拔最高的地区，我国夏季平均气温最低的地区应是青藏高原，而不是大兴安岭。

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