高考状元谈学习：学生干部更要善于学习

2016-01-19 14:08彭梓祺来源：原创

记得刚上高中时，我还是一个充满幻想的单纯的小男生，热情、活泼、无忧无虑，不知何谓困难和挫折。就凭着这么一股“初生牛犊不怕虎”的热情.我参加了校学生会的竞选，似乎是因为我的热情感动了所有的选民们，竞选出乎意料地成功，我在票数上以绝对的优势打败了对手，成为学校学生会主席。面对这突如其来的幸运，我甚至感到有点沾沾自喜了。

然而，我高兴得太早了，不久我就感到了压力。一方面来自学习，另一方面来自工作。上高中后，课程难度比起初中来有了一个大的飞跃，同学们似乎更自觉更用功，尤其是来自农村的同学，一天到晚都泡在书堆里。当别人在做练习、看资料时，我却忙碌在学生会和班级团支书的工作中，学习成绩从入学时的全市第一落到了期中考试的班级第五。工作中的麻烦也不少，由于缺乏经验，工作效率低，虽然忙了许多时间，仍没做出什么成绩，面对这些问题，我陷入了深深的苦闷之中。

2016年高考

看到我整天愁眉苦脸的样子，许多同学都劝我:“别太认真，班级第五照样是优秀的嘛!也别太出风头了，当个主席嘛，下面的事都由部长管着，上面还有团委老师，你就管发发言、汇报汇报工作不就得了?”说实话，做一个轻松的主席和一个成绩一般的学生对于我来说是很容易的，我有点迷茫了。就在这时，我观看了一场辩论赛，它在我心里产生了很大的影响。这场辩论的题目就是“愚公该不该移山?”辩论赛之后，我对自己说”不能躲开困难，要坚持不懈，我要当愚公去移山!

说干就干，我先严格规定好了学习与工作的时间，这对一个学生干部来说，可能是最重要的。学习时决不能心猿意马想着工作，而工作时，要尽量提高工作的效率。我制定了一个严格的学习时刻表，在学习上开始下苦功了。而同时不断请教高年级有经验的学生干部和老师，用他们的经验再加上自己的创新，我很快有了一个可行的总体方案。我几乎每天都往返于学习与工作之间，虽然很辛苦，但却更有信心了，我的成绩很快又进入年级前三名，同时找在各部长心目中的位里也迅速提高了。我趁热打铁，制定了学生会严格的考勤制度和评估制度，又增设了每里期一次的各部长交流会，学生会有凝聚力了，各部之间开始互相协助了，这就是我成功的第一步。

有了好的开始之后，似乎一切都步入良性循环，学习和工作越来越得心应手。高一下学期，我被任命为班长，无形中又给我增添了一份压力，但我没有再像开学初那样徘徊，我知道等待和躲赴都是丝毫没有用处的。我积极迎“战”，不断调整自己，很快就适应了工作。高二时，我出色地完成了会考任务，得了“全优”的好成绩。与此同时，学生会的工作也越搞越红火，一个个举措，一台台大型活动都得到了老师和同学们的一致好评。我连任主席，成为学校内任期最长的学生会主席，并获得了“省优秀学生干部”的称号。高三时，我成了一名光荣的学生党员，井顺利考入了我理想中的大学——清华大学。

其实，事情往往都是这样：只要你能正视它，下决心做好它，就没有做不好的。试想当时我若是一念之差，自甘平凡，现在也就不可能坐在清华大学的教室里。