谦虚——成长学习道路上的路标

谦虚是一种美德，是我们进步的动力。只有谦虚的人才能经常发现自己的不足，不断得到各方面的指导和帮助，使自己不断进步。

纠正坏习惯：骄傲自满，不虚心向他人学习的坏习惯。

老子曾经告诫世人:“不自见，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜，故长。”这句话的大意是，一个不自我表现的人，反而显得与众不同;一个不自以为是的人，会超出众人;一个不自夸的人，会获得成功;一个不自负的人，会不断进步。

现如今我们这一代，尤其是独生子女，往往不能正确对待荣誉与成绩，有的拔尖逞能，有的盲目自满，有的沾沾自喜，有的把集体的成绩看成是个人的，有的瞧不起同学，等等。这些骄傲自大的不良习惯，最终会影响自己的不断进步，甚至使自己脱离同学，脱离集体，失去目标，成为一个自私自利的小人。而当今社会对我们的要求是，要想成就事业，就必须首先学会做人。因此我们应从小培养谦逊的品格使自己形成戒骄戒躁的良好习惯。

那么，怎样培养谦虚的品格呢?

1.认识骄傲的危害

盲目骄傲自大的人就像井底之蛙，视野狭窄，自以为是，严重阻碍了自己继续前进的步伐。科学家巴甫洛夫在《给青年人的一封信》中这样写道:“切勿让骄傲支配了你们。由于骄傲，你们会在应该统一的场合固执起来。由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助。而且由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

2.全面认识自己

骄傲的产生往往源于自己的某方面特长和优势，应该先分析产生骄傲的原因：是学习成绩比较好、有某方面的艺术潜质，还是有运动天赋，等等。然后应认识到，自己身上的这种优势只不过限定在一个很小的范围内，放在一个更大范围就会失去这种优势，正确的态度应该是积极进取，而不是骄傲懈怠;并且优势往往是和不足并存的，同时应该努力弥补自己的不足。

当我们取得了一定的成绩，也确实是自己努力的结果，但是仍然不要忘记这里也包含着家长的培养、老师的教诲和同学的帮助。

另外，不正确的比较往往也容易滋长骄傲情绪。在班集体中，若以己之长与别人之短相比较，这样比较的结果，自然容易沾沾自喜，自以为什么地方都比别人强，因而看不起别人。应该开阔胸怀，走出自我的狭小圈子，到更广阔的地方走走，陶冶情操，了解更多的历史名人的成就和才能，以丰富的知识充实头脑，变骄傲为动力。

3.正确面对批评和建议

正确面对批评和建议是终身的学问。骄傲自满往往也和不能很好地处理别人的批评和建议有关。

批评往往直指一个人的缺点，如果一个人能够接受批评，他就能够比较清楚地看到自己的缺点。对于我们来说，在评价自己时常会出现偏差，原因是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，若能经常听取别人的意见或建议，就能不断充实和完善自己。

好成绩指南针

1.从小事做起。戒骄戒躁、谦虚的习惯要从小事中培养，比如取得好成绩或得到别人的夸奖，都不应该骄傲，谨记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的座右铭。

2.多向伟人学习。古今中外许多伟人都是十分谦虚的，像马克思、毛泽东等。可以向老师、家长请教这方面的事迹，也可以自己读一些这方面的故事，并时时提醒自己要向这些伟人学习。

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