培养孩子的学习毅力，可以巩固和发展他们的学习兴趣。学习是需要付出艰苦劳动的，孩子年龄小，性格脆弱，自尊心较强，顺利时兴高采烈，遇到挫折时往往情绪低落，而坚持严格要求，培养毅力，就能不断激发孩子的学习动机。可是有些父母往往忽视这方面，过于看重分数。如果孩子得了好分数，则百般娇宠;如果考分不理想，则指责谩骂，甚至惩罚，孩子免不了要受皮肉之苦。在分数的压力下，孩子往往丧失了学习兴趣。
父母关心孩子的学习成绩这并没有错，问题是如何正确对待孩子的成绩。一般要多表扬鼓励，少批评指责。特别是对孩子的进步，哪怕是微小的进步，如能及时给予肯定和表扬，也会使他深受鼓舞，提高兴趣了，增强信心。当然，也要注意避免过分夸奖。当孩子考试得了90分时，父母不仅要肯定成绩，而且要指出不足，引导他们找出失误的原因，并进一步提出新的要求。
当孩子考试成绩不好时，要帮助他们总结经验教训，坚定信心。
如有父母对考试不理想的孩子说：“你这次考试虽然成绩不好，但比上次有明显进步，你很聪明，只要注意改进学习方法，妈妈和爸爸相信你一定能很快赶上去。”这孩子后来在父母和老师的共同帮助下，经过努力，学习成绩有了很大提高。
总之，在表扬时要指出不足及今后的努力方向，在批评时又要肯定进步的一面，这样才不至于失之偏颇。
为了培养孩子的学习毅力，帮助孩子明确学习目的，重视培养孩子的责任感和义务感是十分必要的。帮助他们从小树立宏伟的理想和抱负，而不应把孩子作为私有财产，给他们灌输各种错误的学习动机，这不是爱孩子而是害孩子。应该看到，人生目标决定着人们不同的生活目的、事业理想和成长道路。顽强的学习毅力和学习动力来源于崇高目标。
培养学习毅力对小学阶段的孩子来说，不能靠单纯的说教。有时，往往一本小说、一场电影、一个故事、一场国际球赛或一次生动有趣的活动、一个典型的事例，就能激发孩子的美好理想与学习热情。为开阔视野，开发智力，向往未来，还可引导孩子阅读科学幻想作品，参观现代化的计算中心、电子中心、图书资料中心、科技展览。在指导孩子的学习过程中，若发现他们遇到困难，应及时指导;若发现他们学习动机不纯、学习态度不端正，应帮助他们提高认识，使其自觉克服缺点和错误。