网络教育是传统教育的一种新的革命，它充分利用多媒体教学的手段和优势，激发学生的学习积极性和主动性.变枯燥乏味的填鸭式教学为快乐、直观和形象式教学，使学生花很少的时间就能收到很好的效果。网校的产生，更是综合了全国的优秀教育资源，弥补了一些学校教学条件较差的漏洞。
网络教学与传统教学相比，其特色和优势是不言而喻的，具体说来，至少有如下几个方面:
一，网络教学真正实现优秀资源跨时空跨地域的共享，并在一时间传递给师生。以英语教学为例，有些网校聘请了全国各地一线优秀老师任教，每周网上老师都会针对教学大纲提出的要求进行网上名师授课，帮助孩子归纳总结已学知识，其以语音和板书的方式实现，效果如同孩子坐在教室一排听名师授课一般。
第二，孩子在学习中遇到困难，可通过网上论坛、电子信件的方式,及时请老师解决问题，避免了孩子孩子不敢问不会问的尴尬。
第三，网上教学提供的是整套学习方案，不仅有归纳总结课，还备有充足的习题和各类模拟考试，孩子可以随时进行自测，网上老师和家长还可以及时了解孩子的学习状况并进行辅导。
第四，网上教学还强调培养孩子的综合能力，.如提供专题辅导、学习方法知道、英语在线、疑难共享等系列性学习，帮助孩子自己动手归纳复习，从而真正提高学习成绩。此外网上还备有丰富多彩的课外栏目，可以开拓孩子的视野。
上网学习，对于孩子学习本身而言，还具有下列优点:
(1)方式灵活。
学习不受时间、地点的限制，孩子在全国任何地方都可以参加网校的学习，接受到名师的指导。
(2)学习效率高。
网校大都是由特级教师、名师直接授课，除了注重基础知识的扎实教学外，还以重点知识归纳总结、典型例题精解、分析为主，另有适当练习、测试题，旨在教会孩子抓住重点，打好基础，使孩子真正从题海中解放出来，并通过疑难解答，即时解决学习中的各类问题，提高学习效率、从而减轻孩子的学习负担。
(3)提高成绩快。
网校教学内容紧跟教学进度,全面讲解，由浅人深，循序渐进，不同程度的孩子可以根据自己的情况，有重点地学习，也可以重复复习，基础较差的孩子可以从头补课，平时羞于向老师、同学请教的孩子，可以大胆向网校教师提问，即时解决学习中出现的问题，使孩子的学习成绩快速提高，增强孩子的自信心。