有些孩子，上学的头两年成绩还好，到了五六年级，功课就逐渐跟不上了。后来，在老师和家长的耐心教导和督促下，总算凑合着小学毕业，勉强上了初中。但升入初中以后，这些孩子在上课时思想“开小差”，注意力不集中，因为课堂效果不好，做作业很吃力，学习成绩越来越差，每逢考试，一进考场就焦虑，甚至连会的题目也答不出来了。
他们也想学好，但管不了自己，加上在学校里受到某些同学或老师的改视，因而对学习逐渐失去了信心，产生厌学情绪。其中有些孩子的家长是普通工人、农民，文化水平不高。他们虽然多数“望子成龙”，但却不知道怎样才能培养好孩子的学习兴趣和信心。
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若干经验表明，给差生以成功的机会是实现差生转化最有效的途径。差生之所以差，并非他们没有丝毫的进取心，其实他们也有学好的愿望，只是不得要领，信心不足。要转化差生，就要让他们看到自己潜在的力量，恢复失去的信心和勇气，关键是创造特定的环境，让差生也能感受到成功的喜悦。如何提高差生成绩，其具体方法是：
(1)在学习方面，要相信他们目前功课差，并不等于他们的智力差。
(2)在课外活动这个广阔的天地中，发现并发扬他的智能之光，积极扶持诱导，使他们在所喜爱的方面获得成功。
(3)认真发现、培养非智力因素。美国密歇根大学心理学家史蒂文森领导了一次为期六年的研究，结果发现美国亚洲裔学生学习成绩之所以优于美国一般学生的秘诀，是来自亚洲的父母够够对儿女灌输努力学习的动力，他们都相信任何人只要努力学习，就一定能够成功。
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