上了高三的文科生头疼背书怎么办?

理科生在高三复习阶段注重理解,而文科则重视背诵。“学理多思,学文多背。”文科生会背诵善记忆是基本要求,但很多同学背的慢、忘得快,其实还是方法没找对。下面,智择优小编就跟高三党们分享几条记忆的技巧。

2016年高考

联想记忆。这一招适用于背诵缺乏内在联系的知识点,材料本身无意义,还不易识记,遗忘的速度会更快,同学们可以通过联想将无意义的知识点人为地赋予其“生命”,找到互相之间的内在联系,“串”着记,效果会好很多。

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交叉记忆。长时间背诵相类似的知识点,效率会变低,有时还会混淆。同学们可以在一段时间内合理安排,不要光背单词,单词背10个,再记十条公式定理,然后朗诵几篇古文,既加深了印象,又避免了背诵的枯燥。

过度记忆。在背诵了一段时间以后感觉自己差不多能够完全记下来,很多同学就转到其他科目的复习上去了,其实这样的遗忘速度反而更快,在差不多能够背出来的时候,再多读几次,加深印象,记忆将更加深刻。

反复记忆。打个比方,你今天背了一个知识点,在明天完成了当天学习任务之后再复读一遍,两天之后再看看自己是否还印象深刻。小编当年也是文科生,这个方法可谓屡试不爽。重复的背诵会枯燥,也会有所抵触,但我们得克服这种心理,强迫自己反复背诵记忆,如果一个星期之后你还能够倒背如流,那就是真的记住了。

从整体到部分。如果一次性需要记忆的知识点太多,量太大,我们可以适当地将整体划分称几个小部分。一块一块的背,对每个部分进行反复记忆,记熟之后再重新拼凑,拼凑完成后再串联着背几遍。看起来,这比死记硬背复杂多了,但是当你真正实施到学习当中去,会发现这样的速度要快得多。

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