孩子接触钱的机会首先是从父母手中拿来零用钱。零用钱虽然不多，却仅是教育孩子学会计划、节省的好方法。为了使孩子真正从零用钱中学到管理和运用金钱的方法，父亲最好遵循下面四项原则。
一，关于数量的多少，应该让孩子明白钱是通过劳动获得的。
第二，应该和孩子讲清楚零用钱是做什么用的。
孩子获得零用钱的最大乐趣是他可以随心所欲。所以你给孩子零用钱时，不要附上任何条件干涉孩子的花用。
孩子拿到零用钱.可能乱加挥霍，买些无用的东西。父亲不要干涉他，他以后会发现自己花了冤枉钱，变得小心些。假如他愿节省起零用钱来准备将来某一天大花一次，这是他的权利，你也不必过问。
第三，零用钱的数目最好固定，不要忽多忽少。
钱数不定孩子便无从计划。不要养成孩子超支或预借零用钱的习惯。
第四，孩子应该把零用钱记在账本上，他每周是否领过零用钱，他自己应该记录。
零用钱的数目可由父亲决定，不过父亲最好能斟酌实际情形而定。最初一定要少给，给他太多钱不但是浪费，而且会养成孩子的坏习惯。当全家出外度假时，父亲可另给一些零用钱。因为父母外出旅游时，孩子花钱的机会就会增多。
当孩子逐渐长大时，他用钱的地方也会增加，所以他的零用钱也要随之提高。在提高零用钱之前，父亲可以和儿女讨论一次，听听他们的要求。
零用钱的多少当然靠很多因素而决定。但最重要的一个因素是家庭的经济情形。父亲不可以太小气，也不可以太慷溉。像洛克非勒家族，他们虽然富有，但对孩子的零用钱上却非常小气。他们认为孩子钱太多了，就不了解金钱的重要。将来一有了钱，就会拼命花，直花到负债为止。
为了养成孩子储蓄的习惯，父亲可以鼓励他们把一部分零用钱存进银行。
儿女对金钱处理的方式及态度,，主要是受父亲的影响，因为孩子从小就和父亲住在一起，他学习的主要来源就是父亲。孩于逐渐长大时，父亲就可以教给他们家庭收支计划，等他们自己独立时，他们就会有效地计划自己的经济生活。