年轻一辈的父母都明白网络对于社会、生活的意义所在，对孩子的上网行为并不会非常抗拒，并且会有意识的去引导孩子争取的应用网络，那么家长该怎么帮助孩子正确打开网络?
孩子喜欢上网，如果家长有效进行引导，往往能产生奇妙的作用，比如满舟——父母引导出的网络奇才。进入21世纪，社会对于人们的网络使用能力也有了新的标准，我们的孩子需要掌握哪些网络素养呢?
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21世纪网络素养主要包括三方面的内容：
1、互联网工具应用能力
孩子需要掌握基本的网络搜索方法，并且能够利用网络机器人抓取精准的信息，获得自己想要的内容。
2、思维水平
孩子需要掌握简单的逻辑概念和工具的使用方法，能够掌握各行各业通用的专业思维逻辑方式。
3、网络品德
孩子需要成为一名有社会责任感，并且勇于尝试，能够与他人开展合作的新新人类。
在上面三方面内容的学习基础上，学生进行网络应用，形成21实际网络素养后，具备有一定的搜索信息、处理信息以及应用信息的能力，这样他们在遇到困难时能够做到以下几点：
1、对问题进行简化， 学会提取问题关键词
2、能够借助不同的搜索引擎与平台进行数据挖掘
3、能够对搜索到的信息进行真假识别，并进行有效整理，能够保护好个人信息安全
4、能够利用网络进行辟谣，在网络上与人进行写作，具有个人版权意识
21世纪网络素养的培养是一个长久的过程，需要有意识的进行引导，事实上，目前我国网民群体中，能够真正掌握全面的网络素养的成年人都是少数。
未来是孩子们的，网络素养将会是他们在未来的一项重要竞争能力的体现，与其等孩子出社会后对着电脑这也不会那也不行，为何不趁孩子现在对网络感兴趣进行培养呢?