昨天，刘女士求助智择优孟导师：她孩子上小学六年级了，学习习惯还是差，总是不能按时完成作业，孩子临近小学毕业了，她心里非常焦虑。她该怎么做，才能让孩子养成定时定量的学习习惯?
智择优导师通过了解，发现她在管理孩子方面和普遍家长一样，存在一些突出问题，比如：家长喜欢经常数落孩子，孩子产生自卑感。久而久之，孩子厌学了，家长自己就心灰意冷，对孩子不管不探。即使孩子有时表现好点了，家长又不经常督促，开始变好的孩子又出现反复，最后又回到原点。于是，智择优导师针对以上情况提出了三种解决办法：
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一个办法是鼓励。
当孩子一次能按时完成作业时，家长就要表扬孩子做得好，并鼓励孩子第二天继续坚持，告诉孩子坚持就是胜利，坚持就能尝到学习的乐趣。当孩子坚持了一个星期之后，再鼓励孩子坚持两个星期，一个月……达到一定时段后，可以给孩子适当奖励，比如给孩子买点好吃的或带孩子去郊游。
第二个办法是强制。
当孩子一直没有养成定时定量完成作业的习惯时，家长需要直接干预了，不能任其自然，要采取一些强制的措施，来矫正孩子坏习惯。比如规定孩子必须在一个小时内按时完成一定的作业，能达到目的时，才能让孩子做自己喜欢的事。
第三个办法是督促。
通过强制手段使得孩子能按时完成作业后，家长还需要悄悄监督一下孩子的表现，当孩子一有反复的苗头，家长就要督促，不能让孩子的坏习惯死灰复燃。
当以上三个办法还不能奏效的话，需要具体咨询更多解决方法的，请您填好文章后面的表单，智择优的孟导师会安排时间免费为您提供解决办法。