10月28日，13岁男孩李子壬失联近64小时后在西湖边找到。
据悉，李子壬学习成绩优秀，考试成绩年级排名前几，还曾获击剑比赛上海一名。
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这样的学优生为何还容易离家出走？这引起了家长们的热议。
印象中，好像只有那些调皮、厌学的孩子，才会离家出走。
这则“学霸男孩学习压力大离家出走”的新闻，带给我们更多的思考。
判断一个孩子优秀的标准——能否再以成绩好坏、分数高低，这“唯一标准论英雄呢”？答案，显然是否定的。
一个孩子无论学习成绩再好，假如不能抵抗挫折，动不动就容易离家出走。
这不仅折射出亲子沟通存在问题，通常学习成绩好的孩子，往往对自己要求更高。
他们的自尊心强，一旦考试失利，面对挫败又得不到理解的情况下，他们会难以面对，为逃避这些。
他们很容易离家出走，甚至做出更极端的行为。
学霸离家出走，也与学校教育、家庭教育不到位有关。
无论学校还是家庭，对学霸的希望和要求更高，甚至远远超越了孩子的承受能力，孩子才会过分追求完美。
承担他们原本不应过分承担的压力，他们才更容易担心失败和挫折，也更容易被失败、挫折所击垮。
评价孩子优秀与否的标准是多维的，学校、老师、家长不但不应该对孩子有过高的希望。
更不该施加过分的压力，更不能只以分数高低这唯一的标准来衡量孩子。
其实，德智体全面发展，人格健全、情绪稳定、面对挫折乐观坚定，都是衡量指标。