一封来自高墙里的信这样写着：“爸爸，妈妈，要是我们两代人没有隔阂该多好，相互之间能交流思想，也许我不会进少管所……多少话语想对您讲，但一想起你那严厉的脸和多次挨打的情景，我又咽下了想说的话……爸爸，妈妈我渴望你们的理解，希望我们的思想感情互相沟通，像朋友一样建立起真诚的友谊。”
为了孩子的健康成长必须营造最适合孩子成长的氛围。中国也有句流传千古的至理名言“家和万事兴”。其中。家庭教育作为“万事”其中的一件“大事”，要取得较好的效果离不开和谐统一的家庭氛围，念好“家和万事兴这本经，是家庭幸福和孩子成才的重要因素，是搞好家庭建设的一条真理。
如何营造最合适孩子成长的和谐氛围?
1、尽心尽力地为孩子营造一个良好的家庭育儿环境
在孩子降生人世之际，做父母一个值得深思熟虑的问题就是怎样为他们营造一个能保证其身心健康成长的“家”的环境。
有人把“三口之家”的核心家庭比喻为稳定的金三角，它的底边是夫妻之爱，而斜边就是父母各自发出的亲子之爱。在家庭中，夫妻关系是家庭的轴心，其他亲属关系都是围绕这一轴心而巩固、发展的。大文豪托尔斯泰曾经说过：“夫妻间的和睦关系是成功地教育孩子的首要条件。”
因为夫妻间的互相关怀、体贴.互谅互助，常常和教育子女的过程交织在一起，与参与社会劳动的过程交织在一起，在这里渗透着父母全部行为的榜样。孩子正是从父母之间的相互关系，父母对人和对己的各种行为方式作为他认识一切人际关系的起步。
夫妻关系的和谐及置身于此氛围中的孩子感到温暖、快乐，有安全感，情绪稳定，性格活泼开朗，就会很自然地学会了热爱父母、尊敬祖辈、热情待人、关心体贴有困难的人，对亲友邻居有礼貌等行为。
2、要以正确、和谐的观念为先导
和谐的家庭氛围不是表面上的一团和气和不争不吵，必须以先进的观念作先导，那就是不论哪方面的良好氛围都是以家长与孩子共同参与、共同学习为基本特征的。父母千万不要坠人富有的贫困之中，不要热衷于引导子女攀比高消费或者追求高档的娱乐刺激，而应对家庭的“希望工程”进行合理的投资，将家庭营造成丰富的智力环境和高尚楷模环境。让孩子在这样的氛围中享受与父母朝夕相处，亲密无间的亲情关系，接受热爱生活、热爱学习的“最直接榜样”的示范作用，从而产生相互信任、相互激励的机制。在这个温馨、和谐的氛围中除了夫妻之间的和谐，还要特别强调两代人之间的和谐。
3、为孩子提供丰富的智力的物质环境
在学习压倒一切的家庭教育下，父母只看到儿子一路成功，却没意识到孩子不可能是父母的复制品，他终究要长大，进而定位自己的人生观。这对父母不允许聪明的儿子有自己的选择，也不允许他“平静地、有所作为地生活”，只能按照他们的理解去当一名成功的科学家。
孩子小的时候可以是一个听话的乖孩子，可是他终究要长大有自己的思考和选择，而这时父母却仍然是一个专制的暴君。(点击下面2继续阅读文章内容)
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日本著名教育专家铃木认为，儿童的能力是在环境刺激中培养出来的而不是天生的，因此家长必须为孩子提供受刺激的物质环境，促使孩子从小受到文化的熏陶。
这个物质氛围不是房子多大，家具多高档，装修多豪华，而在于实用美观、整洁有序，各种物品、药品、嘴具有固定放置的地方、美观、卫生。家庭住房不论大小都要有孩子的一角，这里有孩子的单独睡床和自由活动的小天地。让孩子能按照自己的志愿合理安!所有的玩具、图书、衣服、用品和陈列自己的作品、游戏成果等;这个家中还必须有书柜、书桌、玩具
架，书柜里有孩子阅读的中外名著、益智、趣味故事书;还可以置备必要的琴、棋、球类、录音机或小拖把、小扫帚等。展出孩子作品的墙纸或小黑板、小画架等要便于收放和变换内容。墙上的装饰可以是孩子喜爱的小动物或者人物画、风景画，也可以是地图、个人肖像、名言警句等。促使孩子们多思多想，激发他们的好奇，引导他们去思考、探索。
因此，家庭不和谐的孩子发生不幸迟早的事，只是有些孩子发生得太早、太突然、太悲怆!可以说在家庭中夫妻之间有着“和谐”关系，与孩子之间也有着听话的“和谐”亲子关系，但最终为什么被毁了，原因是家庭和谐“和谐”被有些父母用错误的观念加上专制和高压手段制造出来的。因此，父母必须明白：两代人之间只有用同样的快乐，同样的感受，才能真正营造出和谐、温馨的家庭氛围。
4、为孩子创造愉快、有规律生活的氛围
父母经常给孩子讲故事，共同探讨学习中的难点、疑点、天文、地理、历史、科技知识;带孩子去郊外野餐、逛公园、看球赛、听音乐，让孩子与家长共同动手装扮家庭;教孩子画画、集邮、摄影，与孩子一道下棋、唱歌等，让愉快充满乐趣的生活使她对家有浓厚的兴趣。
这不仅有利于孩子接受多方面的知识，培养孩子的兴趣爱好，还能使孩子热爱生活，对周围的事物充满好奇和求知欲。让他们的心灵在这些健康有益，丰富多彩的娱乐活动中不断得到陶冶、净化、思想境界不断得到提高和升华。
另外，作息要有规定，生活有规律。反之家庭环境杂乱无章，经常杯盘狼藉、满地垃圾，孩子也会适应这种脏、乱、差的生活秩序，玩具、图书和学习用品东丢西扔，作息无规律，晚睡迟起又懒惰，使其一生受害不浅。
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什么样的家庭环境对孩子的成长是有利的呢?
5、家庭要保持进取向上的发展趋势
有的家庭以前和谐，现在变得不和谐;有的家庭现在和谐.将来可能变得不和谐，严重的还可能出现离异，这对孩子的消极影响不容忽视。卢梭说过:“只要父母之间没有亲密的感悄，只要一家人的聚会不再使人感到生活的甜蜜，不良的道德就势必来填补这些空缺了。”所以，一个和谐的家庭要保持绿色常青的状态，就要不断有鲜活的因素输人，使家庭一直保持进取向上的发展趋势，这是维持家庭稳定、保持家庭和谐的基本规律。(点击下面3继续阅读文章内容)
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家长的威信不是“拳威”，不能以打骂来提高!这就要求家长对孩子除了平等相待、以身作则外，还要做到温和、守信、真诚。不要大声训斥孩子，可以用肯定或责备的眼神手势、点头或摇头等暗示子女，从心理上诱导孩子或用简短温和的话语说服孩子，并从行为上加以训练;答应孩子的事必须做到，不要出尔反尔，尤其是当孩子提出不同意见时，要认真考虑孩子是否说得对，对了就要接受，不能呵斥压制;全家人对孩子的态度要保持一致，不要让孩子养成两面讨好、见风使舵的坏毛病;要把孩子当做有思想和独立人格的人，认真对待，必须经常与孩子谈心、沟通思想、交流感情，了解其苦恼、解除其困惑.使家庭和谐、亲子关系融洽;要实事求是，对孩子以诚相见，在对孩子施教的过程中，如出现失误要敢于承担……只有这样做了，家长的威信才能提高。同时切忌暴跳如雷，大声训斥;忌呵斥压制、出尔反尔;忌居高临下、以势压人。
7、充满爱心帮助染有不良的孩子
孩子不良习惯的形成往往与父母对孩子不良习惯的小忽视、大放任的态度有关。因此家长要本着抓早抓小的原则，重视孩子的习惯养成教育。当孩子染有不良时，一是要细心。关注孩子成长，发现不良，及早纠正，不使其蔓延发展衍变成恶习。二是要有耐心。不良习惯尤其是积习已久的劣习、恶习改起来反复性大，对此家长应有“长期作战”的思想准备，不可轻易放弃。三是要持之以恒。不良习惯不是一两天形成的，纠正起来很难，必须常止常禁、常纠不懈。四是要把纠正不良习惯和树立、培养良好习惯结合起来。用新的良好习惯去代替旧的不良行为，并促进孩子良好习惯的全面成长和发育。
在纠错过程中，家长应理智地分析和找出孩子到底存在哪些不良习惯，，集中精力先解决一个然后再循序渐进。
孩子的不良行为改变起来，并不轻松，要想取得成效，必须做到全家一致，说到做到。要以真挚的情感帮助他，用充满爱心的语言鼓励他;要善于发现孩子的闪光点，孩子有了进步，要用肯定的态度让孩子感到父母的爱心和关怀。让孩子在及时的表扬和鼓励中认识自己存在的价值，增强自信，最终获得精神人生。