我想大部分的父母都很少问孩子这样一个问题：“你喜欢学习吗?你在学习的过程当中快乐吗?”父母更加关心的是孩子学得如何，而很少关心孩子学得是否快乐。
而作为孩子也很少想过这个问题：“我为什么要学习?”他们似乎只是想所有的同龄人一样：别人在学，所以我也要学。
他们可能被父母的态度所左右：我考得好，父母就高兴;考得不好，父母就不高兴，为了父母高兴，我必须好好学习。或者：我学习好，老师会表扬我，同学们会羡慕我，为了这些，我得好好学习。
这一切就成了孩子学习的动力，同时也成了孩子学习的压力。但是，这样的动力只能成为一时的动力，而无法成为
永远的动力;这样的压力孩子只能承受一时，但无法永远承受。
所以我们看到，有些孩子学着学着厌了，，学着学着垮了。
接下来，老师整理了31到心理自测题，该题你能获取到哪些信息知识?
你可以了解到你家孩子是否厌学?
你家孩子厌学的程度?
提示：请准备好一支笔，请在“5”分钟内对下列问题作出“是”或“否”的回答(低年级的小学生可在父母的帮助下完成)。
注意，该题父母可以帮助孩子进行测试或者学生自己也可以来测试。
1、我认为学习一点儿意思都没有;
2、我是迫于形势才不得不学习的;
3、我一学习就觉得没劲;
4、现在的社会，学习没什么用;
5、我认为学习时间苦差事;
6、上学简直是没意思透了;
7、我学习只是为了父母;
8、我对学习没什么太大的兴趣;
9、一上课，我就无精打采想睡觉;
10、上课时对老师讲的内容我总是似懂非懂;
11、我常常抄同学的作业;
12、我即使是无事可做，也不愿意学习;
13、我认为自己不是什么读书升学的料;
14、我上学只是为了消磨时光;
15、我上学经常迟到早退;
16、我和老师的关系比较紧张;
17、我对影视明星、歌坛新秀、体坛名将、青春偶像、奇闻轶事等非常的感兴趣;
18、我上课注意力不集中，常常走神;
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19、我认为学习简直就是活受罪;
20、我认为上学只不过是为了拿一张文凭;
21、我常常不能独立完成作业;
22、我真盼望能早点毕业;
23、我最头痛的一件事就是考试;
24、我盼望早点离开学校;
25、我对玩耍、逛街、打游戏机、玩电脑等事情非常的感兴趣;
26、我经常旷课;
27、我只要一拿起书本就感到头疼;
28、我根本听不懂老师讲的内容，也不想去弄懂;
29、考好、考坏对我来说无所谓;
30、我上课时经常做一些与学习无关的事情;
31、我常为自己的前途担忧;
评分标准：
选择“是”记1分，选择“否”记0分
评价方法：
0~11分：你有轻微的厌学情绪
建议：希望你自己明确自己的学习目标，当目标实现的时候，你能体会到成功的满足感和快乐。如果你是作为父母可以引导孩子学会自己制定目标，当孩子达到目标甚至超过预期目标时可以适当的给孩子一些奖励。
12~20分：你有中等程度的厌学情绪
建议：你对学习感到比较痛苦，但是你已经意识到了学习的重要性，所以在往后的日子里，希望你不要轻易的放弃学习。
更应该做的是学会找到合适自己的学习方法，来达到预期的效果，作为父母也应该来帮助孩子寻找合适孩子的学习方法，遇到难题时及时的和孩子一起去解决，切记不是你去帮助孩子解决难题，找对学习的方法在学习的过程当中你会达到事半功倍的效果。
21~31分：你有严重的厌学情绪
建议：现在的你根本无法做到教室里认真的听老师讲课。此时你应该做的是什么呢?应该调整心态，克服厌学情绪。认真的去学习前辈们的学习方法和心理调整方法，这样也许你会有很大的收获。
作为父母的你不知道该怎么办?你可以通过在线联系的方式来寻求专业的心理老师的帮助，来帮助你解决孩子的教育难题。