河南的钱女士通过电话向智择优孟老师吐露心声：她的孩子有个性极端行为，孩子提出的要求一旦没有得以满足，便以死相要挟。
好几次出现这样的情况，钱女士不得已，只能让孩子得逞。
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孩子行为极端，是种性格缺陷吗？如何教育孩子？钱女士深感困惑。
孟老师告诉钱女士，孩子的个性极端行为，是一种性格缺陷，是一种极度自私的表现，这样的孩子不会换位思考，完全不理会别人的感受。
如何教育这种有性格缺陷的孩子？孟老师支招：
不可一味给孩子让步。
钱女士的孩子之所以走到今天遇事“以死相要挟”的地步，完全是家长让步过多所致。
一开始，孩子可能是哭闹而已，一般的家长不忍心就答应孩子作出让步了，孩子慢慢知道这种手段以得逞，后来便提出更多的要求同，有更多的手段对付家长了。
我们的家长首先要守住教育的底线，不能答应的，有悖原则的，有违家庭条件的，坚持不答应。
不管孩子使用什么手段，都让他无法得逞，这样，孩子还会用这种拙劣的手段吗？
坚持住底线后，还有二项工作要做，孩子一旦行为极端。
一是要保护孩子的安全。
但切记，不可放松原则，稳定孩子的情绪，不让孩子有过激行为。
第二是事后要做好完好安抚、教育工作。
让孩子懂得珍惜生命，生命比任何事情重要。
让孩子明白为会不能答应他的原因，学会换位思考，服从家庭大局。
孩子个性极端行为，有性格缺陷，一般情况下，通过教育是能改变的。
如果孩子的极端行为发展到了病态的阶段，严重影响到学习、生活，甚至生命安全，宜送专门学校——叛逆孩子学校进行矫治。
家长在择校时请咨询智择优导师，填写文后信息，智择优导师会给家长们带来专业的帮助。