案例呈现：健健14岁，男，不愿意上学，在课堂上经常走神、总是和同学说话，影响其它同学上课，经常被老师从教室里面“请出去”，周末回家不写作业，学习成绩不理想。频繁上网吧，对电脑里面的游戏“英雄联盟”比较感兴趣，想多玩游戏长大了当游戏解说员。
孟老师从孩子父亲那儿了解，健健7岁时父母离异，从小和妈妈关系比较好，但由于妈妈没有经济能力，抚养权交给爸爸。次年爸爸再婚后生了一个小弟弟，孩子心里感到很失落，尽管后妈对他还不错，但是健健却很排斥。
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孟老师解读：孩子小的时候被迫接受了一个他不喜欢的人际环境，个性敏感脆弱。在家庭和学校里，他依然找不到他一直渴望的那种东西，当他走进虚拟的网络世界，发现网络游戏能够满足他这些需求，可以补偿生活中缺失的部分东西。
篇后语：重组家庭的双方家长应该给孩子一个正面积极的影响，允许孩子同原来的亲戚朋友来往。血缘是不可磨灭的，做到豁达大度，也是给孩子创造更好的生活环境和教育理念。如果您的孩子厌学弃学、亲情淡漠、沉迷网络等行为、心理问题等行为、心理问题…添加孟老师个人VX号：( zhizeu03)，，或下方立即咨询，即可免费和孟老师在线 1对1求助教育解决方案。