中小学生逃学虽不普遍，但却是值得引起老师和家长高度重视的问题。有些孩子虽然行为上不敢逃学，但心理上已经十分厌学。孩子逃学，安全成了最让人担心的事情。另外，孩子逃学容易跟社会上的不良分子拉上勾，还会被传染说谎、偷盗、抽烟甚至吸毒等不良行为。孩子厌学逃学怎么办?专家为您出招。
对于学生逃学，我们应该认识到：逃学的孩子是不快乐的孩子，逃学是一种遇到挫折而退缩产生厌学情绪的逃避行为;逃学是不良行为，是其他不良行为的讯号，许多失足青少年就是从厌学逃学开始的;逃学行为会造成恶性循环，逃学会使孩子的学习成绩更差，最终逃得更厉害。把握三个方面，让孩子不再逃学。
如果遇到孩子逃学，家长该怎么办呢?
首先，把孩子找回来后不要打骂。要关切地问他外出这段时间是怎么度过的，有没有受到什么伤害，遇到什么坏人，让孩子感受到父母对他的关爱，消除孩子的防备和逆反心理。然后平静地与孩子交谈，了解他为什么逃学，是因为学习成绩差压力大，还是因为与班上同学或老师有矛盾，或仅是一时贪玩还是其他什么原因。
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其次，对症下药。如果是因为成绩差自尊心受挫，家长要给孩子减压，并与老师联系，不要让他有被疏离感;如果是因为人际关系不和，家长可以教导他怎么去改善和解决;如果是一时贪玩，那么就要加强对孩子的自制力，比如家长和孩子约法三章，让孩子对自己的承诺负责，若表现好可加以鼓励，若违反了，则给予适当责罚;如果孩子是以逃学为手段引起老师和家长的关注，或是对家长严厉管教的反抗，那么就需要全家坐下来好好沟通，改善家庭成员的互动方式，改变家庭教育方法。
当然，解决孩子逃学的问题，预防是关键。想要预防孩子逃学，就要首先增强孩子对学校的归属感。我们应该从哪些方面入手增强学生对学校的归属感呢?具体案例可查看相关《一名初中生厌学情绪的引导过程》。
首先，教师要关心所有的学生，尤其是差生。在课堂上鼓励他们发言，或是在作业评语上多留言，课间的闲聊也是很有效果的，良好疏导学生的厌学情绪。
其次，组织丰富多彩的课外活动。让学生们学习之外的才艺都表现出来。某位男生成绩很差很消极，偶然的机会班主任发现他会用树上掉下的果实做小人，于是老师组织了一次劳动课，让这位男生教全班同学用果实制作小人。课堂上，大家都忙得不亦乐乎，他也不断地被同学们询问并作指导。这次活动以后，这位男生变得自信开朗了，成绩也上来了，对班级有了归属感，厌学情绪通过老师的良好引导得到了缓解消除。