中国的学校教育可谓是历史悠久。从西周时代开始，学校就一直是培养人才的最好基地。然而，学校的学生中有相当一部分却对学校普遍存在厌恶、抵触情绪。有研究资料表明：5%—10%的孩子经常抱怨学校，他们不喜欢学校!他们厌学!
对于学生厌学，人们首先把原因归结为学校，认为学校的应试教育，一味追求升学率，以成绩论高低，是造成学生厌恶学习、厌恶学校的重要原因。
对于学校给学生造成的恐惧，已经是千夫所指，众口一词，大肆鞭笞，，然而专家分析认为，学生不喜欢学校的原因多种多样：
分离焦虑及其带来的恐惧，它常发生于家庭压力较大的时期或孩子转到一所新学校;
孤独，一些孩子不喜欢学校是因为他们在那里没有朋友;
压力，学生的学习压力不仅来自学校，更多的来自家庭。
智择优教育心理专家杨达老师说：“家庭才是造成学生厌恶学校最主要的原因”。
初中一年级的李小华是独生子女，一贯受到家里的宠爱。一次，由于老师布置的作业没有完成，向家长提出人不舒服不想上学。父母答应了。但从此以后，凡是作业或者老师交代的事情没有完成，都以各种理由推脱。家长以为孩子年幼，还是—年级，也不放在心上。等家长发现出了问题，孩子已经患上了“学校恐怖症”。
无情的事实表明，家庭教育的不当，是导致学生厌恶学习、讨厌学校的一个重要原因。父母是孩子的一位老师，家庭也是孩子的一所学校，但是，家庭氛围、家庭教育和学校之间缺乏衔接，这也是造成孩子厌恶学校的重要因素。
孩子进入幼儿园以前，在家中过的是家庭生活，生活圈子较窄，接触的不外乎父母和亲友。一旦入园，他们面对的是一个崭新的世界，要学会如何和小朋友交往，要在不同的场合表现自己，保护自己。所有这一切，对他们来说，是非常困难的亊。（翻页查阅如何解决孩子厌学）
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如何解决孩子厌恶学校、厌恶学习呢?
首先父母自己要作好心理准备，帮助孩子迎接新生活的开始。
开学前，多让孩子知道一些有关学校的情况。在日常生活中灌输给他一些资料：“学校内有很多老师，会教你很多知识。”“学校内会有很多小朋友和你一起玩的。”令孩子先有一个概念。
其次，了解孩子在校内的问题，作好配合。
孩子厌恶读书、厌恶学习，主要是觉得“读书是痛苦的”，为什么读书被孩子视为痛苦?其主要原因在于父母把读书和考试联系起来，每天不停地催促孩子读书做功课，目的就是为了在考试时取得高分。读书为了考试，考试为了满足父母，孩子根本找不到读书的真谛和乐趣。加上父母的压力越大，孩子的反抗和厌恶越深。
对于已经患上“学校恐怖症”的孩子，家长该如何是好呢?如何让孩子不再厌恶学校、不在厌恶学习呢?
最好的办法是家庭治疗，改变过于溺爱孩子的教育方式，与孩子进行更多的感情交流;
对于家长本身心理存在问题的，则要追根溯源，父母同治;可以采用系统脱敏疗法：家长和学校积极配合，有计划地减轻孩子对学校的恐惧心理，开始的时候，每天让孩子在学校的时间短一点，之后逐渐延长。
在治疗过程中，老师、同学要多关心、支持、鼓励孩子，但因为这些孩子一般都比较敏感，要注意掌握好度。