昨日，云南昆明市一位家长打电话求助智择优教育的心理行为导师孟老师，这位家长说：“儿子去年刚上初中，现在性格特别叛逆，在学校里面老师、同学经常发生冲突，顶撞老师，与同学关系处理得非常不好。在家也不听家长的话，问到孟老师应该怎么办?”
还有一位家长也打电话咨询到孟老师，说他儿子不仅有早恋的迹象，而且还经常模仿大人喝酒，抽烟，经常瞒着父母偷偷去网吧上网打游戏，甚至偷父母的钱跑去和同学上网，家长说多了，孩子竟然以离家出走相要挟。
孟老师这样说到，很多的父母都有这样的感觉，孩子在小的时候非常懂事、也很听话。可是上了初中以后就大不一样了，有了自己的小秘密，脾气也越来越不好，开始对父母、长辈、老师顶嘴，让他往东偏往西，整一个叛逆形象，这时候，有些家长对孩子的教育颇为棘手，打骂不行，放任不得，孩子又不听说教。
那么该如何面对和教育青春期叛逆的孩子呢?
由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当的引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成叛逆。
面对处于这些在十字路口的孩子们，家长们需要做的就是要更加有耐心、细心和用心。
1、避免两级教育的误区
青春期的孩子正是世界观形成的关键时期，作为家长应该辩证地看待孩子的青春叛逆期。秦春器的孩子个性和创造性都恣意升腾，伺机张扬。孩子们身心发展、所受教育的具有局限性，这个时候就需要家长加以正确的引导。但现在家庭教育中很多家长存在两极分化的误区。
(1)全面打击
家长面对孩子不听话、叛逆言行大为恼火，认为这个时候不压制下去，孩子肯有可能变化。于是家长就采取强制性的措施对孩子进行打骂等。
(2)放任自流
在现实的家庭教育当中，很多的父母对于不听话、难以管教的孩子经过几次管教而无终之后便失去了信心，便开始对孩子放任自流，久而久之，等待发现孩子受到不良影响，行为偏差之后已经为时已晚。(请继续浏览下一页）
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2、下放权力给孩子
孟老师说到，孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重，所以，家长要注意对他们下放各种权力，以帮助孩子从不谙世事向成熟过度。对孩子的自主权、发言权、时间支配权、表决权、隐私权家长应该尊重孩子们自己的抉择。
3、亲子沟通要有技巧
对于青春期叛逆较明显的孩子，家长会感觉到不好沟通，接下来，智择优教育孟老师就来给大家说说如何与青春期叛逆孩子的沟通技巧。
(1)尊重孩子
作为家长，不要总是盯着孩子们的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点进行比较，每个人都有优点和缺点，没有十全十美的。
(2)家长应该要换位思考
作为家长也是从青春叛逆期过来的，只是没有现在孩子的辨析那么明显，所以面对孩子令人不解的行为时，家长应该尽可能的多寻找孩子们的优点并且加以鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
(3)稳定情绪
家长在教育孩子的时候切忌带着情绪，，这样会导致孩子愈加抗拒，所以家长在自己急躁、心烦、不冷静的时候，不要去教育孩子，待到自己冷静地时候再去与孩子交流。家长千万不要当着面发生争吵，这样会对孩子心理造成极大地影响。
4、允许孩子犯错
青春期阶段的孩子正是形成主见的关键时期，小错肯定是难免。所以，在这个时候家长应该允许孩子们犯点错，吃点亏，这样说明他们在成长，同时家长是孩子们最好的榜样，青春叛逆期的孩子模仿能力极强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。