鼓励男孩、女孩交往?一看到这个标题，肯定会有一些家长表示不理解。许多父母长期以来一贯采用“大禁”方针对待处于青春期的孩子，生怕孩子早恋影响学习。这里的鼓励要怎样把握尺度呢?鼓励是一种观念，在鼓励的前提下教孩子把握好异性交往中“亲密”的距离，才能使预防孩子早恋获得良好的效果。
1.教孩子正确认识友情与恋情的区别
友情是同性和异性之间都存在的一种情感，而恋情只对异性才会产生;友情是普遍的、对大家的，而恋情则是单一指向的;友情不排斥其他人，而恋情则是排他的;友情是公开的，而产生恋情后则希望秘密与一人独处;友情不存在对异性的占有欲，而恋情则相反。
父母教孩子认识友情和恋情的不同，孩子便可以检查自己和认清别人，一旦发现自己对他人或他人对自己的感情由友情向恋情方向转化，孩子才会警觉起来，自觉规避，不至于发生早恋行为，具体可查看《三步巧妙引导青春期的孩子对异性关注的渴望》。
2.求广泛而忌单一
父母应鼓励孩子广泛地与异性同学交往，一则能够建立孩子良好的人际关系，二来能够将孩子青春期独特的情感需要分散开来。鼓励孩子多参加集体活动，并在集体活动中与众多的同学保持良好的关系。另外，要尽可能减少孩子独自与有好感的异性同学相处，除必要的学习以外，孩子其他活动，特别是参加各种娱乐活动或外出游玩应几人结伴而行，而不要与某一异性同学单独前往。
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3.避免不必要的接触 注意孩子的外在表现
青春期的孩子正值情窦初开，在非正常情况下与异性同学身体各部位的接触，都会对孩子产生刺激，从而“想入非非”，对此当然应加以避免，正常的接触不会使孩子有这样的感觉，如表演节目或聚会跳舞时等。另外，眼睛是心灵的窗户，如果这小窗户总是对着某一同学开着，便会使对方产生异样的感觉。所以，父母要告诉孩子，在与异性同学接触时，不要总盯着对方看，以免让对方心里不自在或产生其他想法。
4.必要的回避和开诚布公
当发现孩子对某同学有异样之情时，父母及时帮孩子减少接触和适当回避是必要的。对待那些对孩子“有意思”的同学，这种方法也适用。另外，一旦发现某同学对孩子存有早恋的想法，而又无法用其他方法帮助对方消除时，不妨采用与对方开诚布公谈心的方法，明确并坚定地告诉对方这种感情是孩子所不能够接受的，帮助对方从“单相思”中解脱出来。
5.尊重青春期孩子的感情
青春期的孩子萌动之情都是十分纯真的，所以，任何打击都会深深地刺痛他们的心。父母在对待孩子与异性同学交往的问题上，应该给予孩子足够的尊重，无论孩子是否越界开始早恋，父母都不能采用极端的方法伤害孩子的自尊心和爱心。