智择优教育的老师接待了一位神情沮丧的父亲，说他的孩子正在读初三，正是青春期喜欢叛逆的时候。平时爱着奇装异服，留生猛怪异的发型，行为举止怪异。并且在学校屡受批评还是不知悔改，反而振振有词：我的青春我作主！
这样处在青春期的熊孩子怎样教育？智择优的老师祭出三招，让你为孩子的青春作主!
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1、理解是最重要的心理疏导。
处于青春期的孩子们，内心开始萌动，渴望被追慕、被理解，所以用异样的行为赢取更多眼球的关注。或者是老师的关心，或者是同学的注意。尤其是初中生，情窦初开，有了对异性的好感。
家长首先要给予理解，切不可一声棒喝，然后“换衣”、“理发”。
2、纪律教育是关键。
孩子们在用奇装异服和怪异发式“武装”之时，并没有正确的审美观，是建立在无知和漠视纪律的基础之上的一种不够正确的行为。
家长和师者务必加强纪律教育，让孩子们知晓：规则是万物运行之本，只有融入集体才能成长自我。
3、给孩子一个适时展示自我的舞台。
给喜欢标新立异的孩子一个展示自我的舞台，如带孩子参加某些特殊地节日、趣味Party、时装秀、模特秀等。让他们去张扬美，收获自信，以满足孩子们的“出众心理”。也让他们知道，这些张扬只适合这个舞台，平时的生活要回归正常。
做好这三步，与其说是让你为孩子的青春做主，不如说是你引导孩子给他自己的青春做主。父母的行为引导很重要，青春期的孩子爱表现是正常现象，父母做好引导，孩子才能往好的方面发展。
如果您的孩子处在青春期在行为习惯上存在问题，并且已经影响到孩子的正常学习和生活，请咨询下方的雷斌老师，给您的孩子一个改变命运的机会。雷斌老师有着14年从业经验，擅长青少年心理干预、行为纠正：您正好需要，雷斌老师正好擅长。