我们谈到上网成瘾的孩子和行为叛逆的孩子分别送到戒网瘾学校和叛逆孩子学校会不会有效果?我们的答案都是肯定的。
今天，我们来探讨厌学的孩子在孩子厌学教育学校会不会有效果呢?
我们要探讨厌学孩子在孩子厌学教育学校会不会有效果，我们就要了解我们的孩子为什么不愿意学习?
根据我们这么多年的辅导经验和数据统计大部分孩子不愿意学习的原因如下：
一、孩子的学习基础一直比较的差，对于学习失去了信心;
第二、由于对于网络游戏的沉迷，耽误了学习;
第三、孩子的朋友圈思想风气不好，对孩子的学习观念和价值观有很大影响;
第四、家庭关系的不和谐，造成孩子的情感受挫放弃学习。
绝大部分孩子是以上的一种原因或者是几种原因造成的愿意学习或者放弃了学习。
这里的第二、第三、第四点的原因其实我们在前面两节都有说到。
既然是孩子沉迷游戏，结交的朋友圈不好，以及家庭情感关系不好造成孩子在学习上的厌倦以及放弃。
那么我们就要解决源头的问题。帮助孩子戒掉网瘾和断绝孩子的不良朋友圈以及修复家庭的关系。
只要解决了孩子的心态和情感问题，再加以文化强化辅导，把孩子落下的东西给补回来，孩子对于学习就会有兴趣也会有成就感。
那么有些家长就会问了，那在你们这样的孩子厌学教育学校的文化学习会有效果吗?你们不是专门做心理辅导的学校吗?
我们智择优是专门针对于孩子的厌学的心理行为问题进行辅导的择校平台。但是从去年开始，我们也非常的重视了文化学习和文化补习。
因为在我们的老师长期的辅导过程当中，我们发现。
很多孩子的行为问题以及心理问题和孩子的学习问题是相辅相成的。形成的互为因果关系。
有些孩子是因为学习成绩不好，才对学习失去了信心，从而无所事事就沉迷于网络游戏，因而更加的放弃学习，形成这样的恶性循环;
或者行为叛逆的孩子也会有类似的因果关联。所以我们在帮助我们的孩子进行其他心理行为辅导的同时，我们要帮助孩子进行强有力的文化辅导。
只有双管其下，才能最终解决孩子的厌学问题。