生活中，人们会用“乖”来形容一些孩子，他们容易管教，不争抢也不吵闹，让父母非常“省心”。智择优教育心理学专家杨达却提醒家长，对这样的“乖”孩子应多加注意，他们有可能是“退缩儿童”。
退缩行为的产生主要有两方面原因:
一是天生的神经类型较弱，适应性差;
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二是后天的教育方式不当。
如家长很少与他们交流、玩耍;家长性格孤僻，很少与亲戚朋友或邻居交往，使孩子缺乏接触社会的经验。另外，受到严重心理或生理创伤的孩子也容易出现退缩行为。
对这样的孩子，家长要有耐心，建立良好的亲子关系。良好的亲子关系能使孩子产生归属感和安全感，促使其建立自信心。因此，父母要表现出对孩子的关心和爱护，看到孩子的优点要给予表扬，对于其所犯的错误要以说服、教育和引导为主。平时，注意鼓励孩子多与其他小朋友接触，创造机会让孩子做些力所能及的事情，有意识地培养其自信心。对孩子不要过度保护，应适当放手让他更加独立一些，学会自己管理自己。