任性是由多种原因引起的，有的孩子任性是为了满足某种物质的要求，有的孩子任性是想得到别人的承认，有的孩子任性是因家长的教育不当。
由于孩子的任性表现千差万别，解决孩子任性的方法也应多种多样，不可用一个模子去套，应按具体情况因材施教。
精神转移法
由于孩子注意力集中时间短暂，家长可利用孩子注意力容易转移的特点，在孩子任性时，想办法转移他的注意力，使他高高兴兴地服从大人的要求，如去商店买东西，孩子不肯走时，可以说：“你看小朋友笑你了，你看把衣服都弄脏了，明天怎么上幼儿园呀?”等，把其注意力转移到别的方向去，以摆脱眼前的困境。又比如孩子去儿童乐园玩滑梯，玩个没够.不肯回家，你可以说：“你看那边有什么好玩的，去看看。”这时孩子会停止玩滑梯跟你走。不过家长不可骗孩子，要真带孩子去你们说的方向看看或买点东西给孩子吃。必须强调，家长对孩子的许诺要留有余地，特别注意不能哄骗，一旦许诺就要实现，不能说了不算数，不要给孩子造成言而无信的不良影响。
暂时回避法
有的孩子任性发作时很激动，家长一时难以说动。这时候，应让孩子先冷静下来，再给予教育，切忌“武力”解决。家长要冷静分析一下，孩子的要求是不是合理的，合理的应予承认，尽可能给予满足，一时不能满足的，也要给孩子讲清道理。不合理的要求，家长一定不能迁就，否则，孩子会更加任性。对于每当要求不能满足就要纠缠不休的孩子，家长一定要耐心，不去理他，使他自觉没趣，即使哭了也会停止，这时再给他讲为什么不能满足他的要求，使孩子明白哭闹既没有用，也没有道理，下次也就不再闹了。
对比诱导法
任性的孩子好胜，自尊心强，可使用对比诱导法，用他所了解的英雄伟人的事迹与其行为对比，使其好胜心和自尊心受到刺激，使他从另一个角度去认识问题，主动地改变任性的行为。
纠正家长自身存在的问面
家长要注意检查一下，自已在日常生活中是不是也任性。家长的任性往往会影响孩子，使孩了在潜移默化的过程中也学会了任性。所以说“儿童是家长的影子”。此外，切忌以家长的任性来对待孩子的任性，这样做，孩子的任性非但不会减轻，反会加重。因为家长实际上起着“示教”和“榜样”的作用。因此，在这样的家庭中，只有先纠正家长的任性，孩子的任性才能迎刃而解。