家里的鞋子已经摆得满满的，但是薇薇还是不满足，总是盯着新出的鞋子，甭管妈妈怎么跟她解释分析，薇薇就是不依不饶，要是再不答应买下，肯定是在商场大哭大闹。
薇薇的脾气也是很臭，只要不高兴，不管家里有没有客人都直接把手里的书、衣服扔掉，搞到爸妈好生尴尬。
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自控力的发展对个人形成良好的性格极为重要，自我控制能力并非生来就有，它是孩子在后天的环境中，随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的。
研究证明：在儿童期就能显示出良好自控力的孩子，在成人期极少成瘾或犯罪，并比那些冲动的孩子更健康更富有。
所以为了帮助孩子成长，让他们提高自控能力，使之成为内控型的人，家长在家庭生活中必须建立起原则。
一，告诉孩子事情的真相
比如孩子要买东西，家长说“我买不起××”时，必须是真的买不起。
不能让孩子觉得“明明可以买的嘛，看来我还没有闹够，所以你不给我买”。
建立规则的一条原则就是遵守诚实的原则，虽然这是老调重弹，但是，诚实是再怎么强调也不过分的。
第二，确定性
生活中充满了模糊和不确定性，这些模糊和不确定性让成长中的孩子不知所措。
家长应尽量增加自己行为与言语的确定性，让孩子感到安全。
这也就是说，要在乎自己说过的话，给孩子的规定、限制都应是合理的，给孩子的“命令”都应是可行的，并且要准备付诸实施的。
第三，重视对话与交流
古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”一个人要想取得丰富的经验和智慧，并不一定要亲自经历很多事，，而且孩子也不会自动地从自己的体验中学到很多东西。
因此，人们，尤其是孩子，需要同他人一起交流、分析，总结已有的经验，从而提高自己的认识和解决问题的能力。
在家庭中，家长也不应把一切都决定好了、做好了，然后再强加给孩子，而应留下对话和协商的空间，给孩子践行的机会，从而培养他们的判断力和责任感。