越来越多的青少年出现学习动力缺失，学习意识下降，学习能力下滑等问题，这已经成为中小学教育界不得不严肃应对的挑战。而对于严重厌学的青少年，如旷课逃学、无视学校规章的孩子，则老师的批评教育完全失效，甚至成为很多中小学校清理的对象。根据调查数据，厌学是促使青少年叛逆、网瘾等重要推手之一。
就目前各大叛逆青少年教育学校而言，河北添冀封闭式军式化管理学校的教育方式颇为新颖，值得借鉴。
据该校校长介绍，河北添冀封闭式军式化管理学校的厌学教育模式，是一种包括认知—行为—心理—文化，学习四个层面的立体式治疗模式。这与其它的厌学教育模式最大的不同就在于它更为全面的考虑到厌学的种种原因，而不仅仅是认知或学习习惯的某一个方面。
孩子厌学，我们老是说是不是孩子学习习惯或方法不对啊，或是孩子缺乏毅力啊等等这些，都只是关注到厌学的部分因素，，把责任都推给孩子，而没有站在孩子角度切实关注孩子在学习过程中的困难：学习能力、学习方法、学习心态、自我认知等。
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军事训练和军事化管理的生活是必须的，这对于提振厌学孩子的心理能量和精神状态很有意义。这是解决孩子学习惰性问题。
学习上屡战屡败，导致学习自信心不足是很多孩子厌学的直接原因。因为系统的文化补习是很重要的。根据孩子情况，安排难度适当、任务适量的学习，这是解决孩子学习能力问题。
河北添冀封闭式军式化管理学校是一家针对叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、打骂父母等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的学校。
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