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案例分析：亮点诱导法 助孩子克服厌学“克星”

孩子能够自觉主动地学习，首先是因为他们爱学乐学。厌恶学习的孩子，便很难有学习的积极主动性可言。厌学情绪是孩子自觉主动地学习的最大“克星”，父母该怎样帮助孩子克服这个“克星”?