
怎样培养孩子热爱写作的好习惯?
写作是一种重要的表达。父母要鼓励孩子“即兴”写下自己的想法,不必在乎孩子的语法和拼写问题。
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写作是一种重要的表达。父母要鼓励孩子“即兴”写下自己的想法,不必在乎孩子的语法和拼写问题。

提高书面表达能力,就要养成一种写作的习惯,常动手、常练笔。写日记以其随意、自由、轻松等特点成为培养写作习惯的一种便捷、高效的办法。

学习,是一个由表及里,由浅入深,逐步积累的过程。积累知识就是搜集学习资料,这是学习过程中至关重要的阶段。

工具的发明是人类智慧的体现,劳动与创造的结晶。人类之所以为人类而高于任何其他动物,正是因为人类在劳动、学习、生活中能够运用思维与知识,创造发明工具。在我们用于学习的工具中,每一位学生都要接触和使用的便是工具书——学习中可以当作工具来使用的一种书。

长期以来,关于学生由于成绩不好或学习压力过大等原因,离家出走、精神崩溃、甚至以死寻求逃避的事例时有听闻。我们在替他们同情、惋惜的同时不禁要问:他们怎么了?学习是快乐的,还是令人厌烦的?是津津有味的还是枯燥无味的?知识技能是可以掌握的还是不能掌握的?

广泛的阅历,是一个人走向成功的砝码之一。当你得到了这个砝码,就意味着你通向成功的路上少了一道崎岖。

晨读的效果,比一天中任何时刻都好,既少杂念,易于理解,又无记忆负担,最能留下清晰、深刻的记忆。晨读一遍的效果,会比白天在嘈杂市声中读10遍都好。正因为如此,古人、今人都有晨读、晨练的习惯。

邵玲玲是北京海淀区莫小学学生,她在上小学五年级时,学习成绩一直处在班级的中游水乎。她的父母为此很是着急,因为他们对女儿的愿望是考一所市重点中学,如果照此下去,这一目的显然是很难达到的。

针对学习习惯不好而说,这里面除了指不良思维习惯以外,很重要的一个方面就是指预习习惯。有些同学习惯于“上课听着老师讲,课后围着习题转,考试之前拼命干”的残缺式的学习方法。这种缺少预习环节的学习方法,在小学时由于知识比较简单难以暴露什么问题,一旦升入中学,知识量加大,其不良效果就显现出来了。

阶段预习法和学期预习法是中学生常用的预习方法。